Kinderen leren zwemmen is niet eenvoudig. Dit boek gaat over het didactisch handelen bij zwemlessen, over zwemspecifieke kennis en onderwijsvaardigheden in een zwembad. Zowel de didactische theorie als de praktijk worden uit de doeken gedaan. Een sterk met voorbeelden gestoffeerd denkkader geeft een bepaalde richting aan bij het voorbereiden en geven van zwemlessen. Vanuit een aantal didactische principes kunnen de zwemlessen in het lager en secundair onderwijs efficiënter worden georganisee...

Since 1945 the modern revolution in sculpture has gathered pace, and sculpture has now ceased to be the fixed category it once was. In recent decades the modernist idea of sculpture across the UK, America, and Europe, has been challenged, and issues such as nationality and politics have been brought in to the arena of public discussion. In this ground-breaking account of the development of post-War sculpture Andrew Causey examines innovative and avant-garde works in relation to contemporary e...

An introduction to the work of Picasso.

This book helps students and researchers understand thematic analysis as a process that is a part of many qualitative methods, and provides clear guidance about learning to develop techniques to apply to research.

Door de snelle veranderingen in onze maatschappij wordt er steeds meer een beroep gedaan op de creatieve kwaliteiten van studenten en werkenden. Dit boek beschrijft de basisideeën over en visies op creatief denken. Vervolgens worden creatieve denktechnieken aangeboden. Aan de vragen en opdrachten kunnen eenvoudig lesonderdelen worden gekoppeld. Het boek is zo geschreven dat het geschikt is voor zelfstudie. Een uitdagend boek om nieuwe ideeën of werkwijzen te ontwikkelen en de eigen creativi...

De bijbel bevat een bonte verzameling boeken ontstaan in een periode van duizend jaar (van 900 voor Chr. tot 130 na Chr.). Nico ter Linden vertelt en verheldert de bijbel spelenderwijs voor de lezers van vandaag. Het verhaal gaat... zal uit vijf delen bestaan.

Deel 2 bevat de woorden en gelijkenissen van en over Jezus van Nazareth zoals die ongeveer veertig tot vijftig jaar na zijn dood zijn opgeschreven door Marcus en Mattheüs.