Een aanzienlijk aantal mensen belandde in het ziekenhuis na een besmetting met het COVID-19-virus. Sommigen ontwikkelen na opname of een ernstig ziektebeloop psychische klachten, waaronder angst, depressie en uitputting.

Deze leidraad werd ontwikkeld om wetenschappelijk onderbouwde handvatten te bieden aan psychosociale hulpverleners bij het behandelen en begeleiden van personen met ernstige of aanhoudende psychische gevolgen van een COVID-19- besmetting en gerelateerde opname.

Omdat klachten...

Pieter De Smet houdt zich al meer dan 35 jaar actief bezig met strategieën en tactieken ontwikkelen in functie van het volgende objectief: hoe als onderneming het meest rendabel (samen)werken met leveranciers, klanten en andere business-partners? Zijn inspiratie haalt hij onder andere uit contacten als consultant en coach/trainer van tientallen ondernemingen in allerhande bedrijfssectoren. Hij is docent aan de hogeschool Vives en rechter in ondernemingszaken in de Ondernemingsrechtbank te Ge...

Welcome to the Anthropocene, the epoch in which humankind emerged as a geological superpower that shapes the future of life on Earth. This Age of Humans gives a new urgency to age-old questions. Who are we? What is a human being? What is our place in the cosmos? What is our responsibility for the Earth’s ecosystem? What stories do we have to tell about ourselves now that we have arrived in the Anthropocene? This book takes you on an exciting quest to find out what it means to be human in a ...

Crossculturele psychologie is een vakgebied dat zich richt op het onderzoeken van culturele verschillen en gelijkenissen in het menselijk denken, voelen en handelen. Het erkent dat de meeste kennis in de psychologie gebaseerd is op onderzoek binnen WEIRD (Western, Educated, Industrialised, Rich & Democratic)-populaties, wat betekent dat die niet noodzakelijk geldt voor andere culturele contexten. Het is daarom belangrijk om te begrijpen in hoeverre gevestigde psychologische kennis universeel ...

Voor het leren en de ontwikkeling van kinderen is altijd veel aandacht. Vaak gaat het daarbij vooral om vakken op school. Dat kinderen naast leren op school ook graag spelen, en wat eigenlijk het belang is van spelen, daar gaat dit boek over.

De auteurs gaan in op hoe spelen bijdraagt aan alle ontwikkelingsdomeinen en

geven daarnaast achtergrondinformatie om inzichtelijk te maken hoe spelen

eruit ziet. De auteurs vestigen tevens de aandacht op de omgeving waarin spelen

plaatsvindt.

De rol van de p...

Het is vaak een onbewust, onbesproken en onbespreekbaar thema: het verlies van een kind binnen het gezin en de impact die deze gebeurtenis heeft op het familiesysteem. Bijvoorbeeld wanneer er sprake is van een miskraam, stilgeboorte of het vroeg overlijden van een (tweeling)broer of -zus. Het kind dat in de kinderrij direct op het overleden kind volgt, krijgt onbewust een onmogelijke opdracht mee: het moet datgene geven wat zijn ouders nodig hebben om te kunnen helen in hun rouw.

Dit boek g...

Als hulpverlener wil je ten alle tijden je cliënt helpen, maar hoe stap je de belevingswereld van je cliënt binnen? Waar heeft je cliënt behoefte aan? Hoe kun je je cliënt optimaal begeleiden? Wat gebeurt er in het hulpverleningsproces als vraag en aanbod samenkomen? Hoe denk je out of the box om achter de behoefte van een cliënt te komen? En hoe doorbreek je je eigen (culturele) referentiekader?

Dit boek richt zich op professionalisering in vraaggestuurd werken vanui...

De zorgcoördinator in het voortgezet onderwijs speelt een centrale rol binnen het zorgbeleid van de school. De zorgcoördinator stuurt allerlei zaken aan betref- fende de sociaal-emotionele en pedagogisch-didacti- sche begeleiding van leerlingen en is rondom leerlin- genzorg het centrale aanspreekpunt, zowel binnen de eigen schoolorganisatie als voor externe partners.

In de toekomst zal de zorgcoördinator een nog pro- minentere rol krijgen. De focus komt meer dan in het verleden te liggen o...

In dit boek gunnen psychotherapeuten de lezer een kijkje in hun praktijkruimte. Wat maken ze mee met cliënten? Wat gaat er in hen om? Waarom doen ze bepaalde interventies of kiezen ze voor die precieze benadering? De psychotherapeuten zijn allen opgeleid in de Interactionele Vormgeving, een vorm van integrale psychotherapie die verschillende therapeutische stromingen in interactie samenbrengt tot een nieuw model. Daarmee sluit deze therapievorm aan bij de vernieuwingen in psychotherapie omda...

De zorg voor patiënten met een neurologische aandoening en voor hun entourage kent vele dimensies. Geen enkel specialisme is dan ook zo interdisciplinair als de neurowetenschappen.

In het boek Brein & zorg leggen meer dan 20 experts uit hoe de hersenen werken en wat er precies misgaat bij de meest voorkomende neurologische ziektebeelden. Ze doen dat in een begrijpbare taal, maar steeds wetenschappelijk onderbouwd.

Neurologische aandoeningen hebben vaak ernstige fysieke en cognitieve gevolge...