In 2004 verscheen in de Verenigde Staten de eerste versie van het baanbrekende boek van Glen Gabbard. Sindsdien is dit boek uitgegroeid tot hét handboek voor elke professional die zich wil bekwamen in psychodynamische psychotherapie. Het succes van het boek en het feit dat er de afgelopen jaren veel relevant onderzoek is verschenen, waren voor Gabbard aanleiding om zijn bestseller geheel te herzien. Psychodynamische therapie in de praktijk is de Nederlandse vertaling van de nieuwe editie van...

Vroeg of laat zal iedereen met tegenslagen te maken krijgen. Relaties mislukken, geliefden overlijden, ziektes en ongelukken zullen hun tol eisen. Ons lijden kan op zo’n moment ondraaglijk lijken, maar er is hoop. Als het leven toeslaat is een zeer praktische, wijze en invoelende gids bij het omgaan met de angst, stress en pijn die het gevolg zijn van deze klappen van het leven.

Als het leven toeslaat is een volledig herziene en geactualiseerde uitgave van het tien jaar geleden verschenen D...

Om patiënten met psychische problemen succesvol te behandelen is een evidence-based behandeling alleen niet genoeg. De patiënt moet gemotiveerd worden om zelf actief met de behandeltechnieken aan de slag te gaan.

Dit boek biedt een helder overzicht van strategieën die therapeuten kunnen gebruiken om patiënten voor een psychologische behandeling te motiveren. Wat bijvoorbeeld te doen als een patiënt zijn huiswerkopdrachten niet maakt en herhaaldelijk niet komt opdagen? Hoe te handelen bij...

Richard C. Schwartz, PhD, ontwikkelde dertig jaar geleden de Internal Family Systems-therapie (IFS). Hij luisterde naar de beschrijving van zijn cliënten van de gedragingen en angsten van hun extreemste delen, waarbij hij opmerkte dat hun innerlijke wereld werd gekenmerkt door delen die weliswaar positieve bedoelingen hadden jegens de cliënt, maar een extreme rol hadden aangenomen in een poging om hun veiligheid te waarborgen. Hij constateerde ook dat deze extreme delen minder storend gedra...

Kinderen met complex trauma zijn een uitdaging voor hun gezin, hun bredere context en de hulpverlening. Dit boek biedt een unieke benadering in het werken met deze getraumatiseerde kinderen door kennis en vaardigheden uit de traditionele psychodynamische kinderpsychotherapie te integreren met actuele trauma- en mentalisatietheorie. De auteurs focussen op drie pijlers: het rechtstreekse en individuele werk met het kind, de begeleiding van het gezin en het overleg met de bredere context (waaron...

De auteur reconstrueert Freuds zelfanalytisch proces tijdens het werken aan ‘De man Moses en de monotheïstische religie’ (1934-1938). Ook Freuds postume tekst: ‘De splitsing van het ik in het afweerproces’ (begin 1938) en ‘iets over het antisemitisme’ (eind 1938) horen thuis in deze reconstructie.

Hij toont aan hoe de ik-splitsingstekst ‘vertelt’ over Freuds doorbreken van zijn ‘afweerproces’, door hem loochening genoemd. Pas daarna kon Freud gaan werken aan het doorbre...

Helpende verhalen voor ieder kind dat wel een steuntje in de rug kan gebruiken. Wanneer kinderen zelf niet de woorden hebben om te vertellen wat hen is overkomen of dwarszit, kan een verhaal het kind helpen om zich makkelijker te uiten. Marloes de Ronde-Kos vertelt in deze bundel verhalen die passen bij de belevingswereld van een kind. Verbeeldingskracht en fantasie zijn hierbij de belangrijkste hulpbronnen. De thema’s zijn vertrouwen, moed en vriendschap.

Maar het gaat ook over verlies, ee...

Written by an experienced and multidisciplinary team, and supported by a wide range of case studies, activities, further questions and topics for discussion, this book will show students the differing contexts of where, how and why coaching and mentoring take place and take them from emerging theory to informed practice.

In this unique text, Digby Tantam brings together the many different professional and theoretical perspectives of well-being, unpacking the complexities of each to help students understand what well-being means in their chosen field.