Zoekfilters
› John Hattie (4)
› Dortie Mijs (3)
› Douglas Fisher (3)
» Toon alle opties (26)
› Lia Hesemans (3)
› Liz Bunte (3)
› Marion van der Meulen (3)
› Albert Pilot (2)
› Bernadette van Hout-Wo... (2)
› Elke Struyf (2)
› Irene Hof (2)
› Jos van der Wal (2)
› Lambrecht Spijkerboer (2)
› Leen De Boom (2)
› Marie-Noëlle Cocton (2)
› Michel van Ast (2)
› Nancy Frey (2)
› Otto de Loor (2)
› Pieter Jongepier (2)
› René van Kralingen (2)
› Sebo Ebbens (2)
› Sieb Kemme (2)
› Simon Ettekoven (2)
› Stan van Ginkel (2)
› Tjipke van der Veen (2)
› Vanessa Landsmeer-Dalm (2)
› Walter Geerts (2)
› Wies Scheijen (2)
› Willem Uittenbogaard (2)
› Hogeschool Utrecht (4)
› Fontys Hogescholen (3)
› Hogeschool KPZ (3)
» Toon alle opties (6)
Resultaten (132)
morgen verzonden
Vaardighedenkaartjes
Van probleem naar vaardigheid
2020 || Loose-leaf || Jonger || Uitgeverij Pica
Wat moet je leren om een probleem te laten verdwijnen? De Vaardighedenkaartjes helpen kinderen oplossingsgericht te kijken naar probleemgedrag. Je maakt eenvoudig inzichtelijk welke vaardigheden kinderen willen leren, maar ook welke ze al bezitten.
Deze kaartenset is verdeeld in vier categorieën:
• In de klas
• Omgaan met anderen
• Uiten van emoties
• Meer moed
De Vaardighedenkaartjes zijn op vele manieren te gebruiken door leerkrachten, ouders en (kinder)coaches. De set bestaat uit ...
How Learning Happens
Seminal Works in Educational Psychology and What They Mean in Practice
2020 || Paperback || Paul A. Kirschner e.a. || Taylor & Francis
How Learning Happens introduces 28 giants of educational research and their findings on how we learn and what we need to learn effectively, efficiently, and enjoyably. Many of these works have inspired researchers and teachers all around the world and have left a mark on how we teach today. Exploring 28 key works on learning and teaching, chosen from the fields of educational psychology and cognitive psychology, the book offers a roadmap of the most important discoveries in how learning happens.
Each chapter examines a different work and explains its significance before describing the research, its implications for practice, how it can be used in the classroom and the key takeaways for teachers. Clearly divided into six sections, the book covers: How the brain works and what this means for learning and teaching Prerequisites for learning How learning can be supported Teacher activities Learning in context Cautionary tales and the ten deadly sins of education. Written by two leading experts and illustrated by Oliver Caviglioli, this is essential reading for teachers wanting to fully engage with and understand educational research as well as undergraduate students in the fields of education, educational psychology and the learning scienc...
morgen verzonden
Tiny Habits
Why Starting Small Makes Lasting Change Easy
2020 || Paperback || BJ Fogg || Veltman Distributie Import Books
Now anyone can use his science-based approach to make changes that are simple to achieve and sticky enough to last. In the hugely anticipated Tiny Habits, BJ Fogg shows us how to change our lives for the better, one tiny habit at a time.
Meeting the Ethical Challenges of Leadership - International Student Edition
Casting Light or Shadow
2021 || Paperback || Craig E. Johnson || SAGE
Taking an interdisciplinary approach, this seventh edition explores the ethical challenges of leadership, helping the reader make ethical decisions, lead with integrity and create an ethical culture.
The Distance Learning Playbook for School Leaders
Leading for Engagement and Impact in Any Setting
2020 || Paperback || Douglas Fisher e.a. || SAGE
morgen verzonden
50 Assessment Approaches
Simple, easy and effective ways to assess learners
2021 || Paperback || Sharron Mansell e.a. || SAGE
This reader-friendly and accessible text introduces 50 assessment approaches for use and adaptation in any learning environment.
Tussen Taal & teken (HB) / Druk 1 (e-book)
Handschrijftonderwijs in de 21e eeuw
2020 || E-book via Bookshelf || Marion van der Meulen e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar
- Deze uitgave maakt het mogelijk om ook met weinig onderwijstijd de basis voor het vak Schrijven te leggen;
- biedt een helder overzicht van de belangrijkste schrijfmethodes;
- helpt pabo-docenten die vanuit een ander vak een brug willen slaan naar het handschriftonderwijs.
Schrijven is een belangrijke leerstrategie: door iets op te schrijven wordt de opgeschreven kennis geautomatiseerd. Bij het aanleren van spelling is schrijven ook een goede leerstrategie. Tussen ta...
morgen verzonden
Handboek technisch lezen in de basisschool
instructie en didactiek in de doorgaande lijn
2020 || Hardcover || Karin van de Mortel e.a. || CPS Uitgeverij || met inkijkexemplaar
Dit handboek geeft een compleet en actueel overzicht van wat er nodig is om het onderwijs in technisch lezen, ook in het speciaal basisonderwijs, optimaal vorm te geven. Het is een rijke en onmisbare aanvulling op dat wat in de methodes staat over effectief leesonderwijs. De meest recente inzichten over thema's als instructie, differentiatie (voor zowel de zwakke als de sterke lezer), het aanbod en het monitoren van de leesontwikkeling komen aan de orde.
De auteurs beschrijven uitgebreid en...
morgen verzonden
Academic English: Writing a research article
Life Sciences & Medicine
2020 || Paperback || Katrien L.B. Deroey e.a. || Academia Press || met inkijkexemplaar
Are you a doctoral student or researcher in the field of Life Sciences or Medicine? Would you like to present your research in a well-structured and readable manner? This book, which can be used for self-study or in an academic writing course, shows you how to make sure your article receives the attention it deserves. Academic English: Writing a Research Article addresses the following questions: How can I acquire an academic writing style? How can I develop an elaborate and accurate academi...
morgen verzonden
1+1=11
Over de zin en onzin van onderwijsvernieuwing
2020 || Paperback || Tjip de Jong || Anderz || met inkijkexemplaar
In Nederland vliegen de onderwijsvernieuwingen je om de oren. Kinderen moeten oplossend en onderzoekend rekenen en schrijven. Samenwerken, reflecteren, creativiteit en digitale vaardigheden staan tegenwoordig bovenaan de prioriteitenlijst. Daarbij lijkt er een honger te zijn naar individualisering van het onderwijs. Of deze behoefte aan maatwerk uiteindelijk uitvoerbaar en/of wetenschappelijk onderbouwd is, doet er vaak niet toe. Waardoor worden deze vernieuwingen eigenlijk gevoed? En leidt v...