Een goede taalvaardigheid is een essentiële competentie van een jurist. Het recht is immers bij uitstek een talig beroep: de taal is het belangrijkste werkinstrument waarvan de jurist zich bedient. Dat de aandacht voor juridische taalvaardigheid nodig blijft, blijkt uit de aanhoudende klachten van rechtzoekenden over het te moeilijke taalgebruik van juristen. Dat een toegankelijke en correcte rechtstaal wel mogelijk is, bewijzen rechters en advocaten die aandacht hebben voor hun taalgebruik....

Onze snel evoluerende wereld vraagt om een nieuw type leider. Een visionair die resultaatgericht, met vertrouwen en vanuit intuïtie durft navigeren binnen een uitdagende maatschappelijke context. Een bezieler die in verbinding blijft, met zichzelf en met het bedrijf. Een leider die de juiste mensen aantrekt, maar die ook durft loslaten. Een magnetische leider dus.In dit boek deelt executive coach Anne Van Caeneghem haar unieke visie op leiderschap aan de hand van de metafoor van het magnetis...

Persoonlijk heb ik mogen meemaken dat mijn vader Willem Emile van Put op 30 april 1956 in voormalig Nederlands Nieuw Guinea koninklijk werd onderscheiden. Mijn vader was geboren op 4 september 1910 in Tjipendeng in het voormalige Nederlands Indië. Hij is op 18 mei 1996 overleden in Leidschendam.

Het heeft Harer Majesteit (Koningin Juliana) destijds behaagd hem te benoemen tot Ridder in de Orde van Oranje-Nassau. Hij zei ooit tegen mij dat het mij nooit zou overkomen. Maar soms komen dat soor...

‘Ik ga naar Frankrijk en ik kom nooit meer terug!’ Wie droomt er niet over een (tweede) huis in Frankrijk? Een zonnig eigen stekje voor de vakantie of een definitieve emigratie voor je nieuwe dromen. Je bent je aan het oriënteren of je woont er al, maar er komen nog zoveel vragen op je pad. Waar moet ik aan denken als ik een huis wil kopen of (ver)huren? Ben ik wel verzekerd tegen ziektekosten? Is mijn Nederlandse rijbewijs geldig en kan ik mijn eigen auto meenemen? Mag ik die boom omhak...

Verkiezingen zouden de ultieme uitdrukking van parlementaire democratie zijn. Partijen trokken echter de samenstelling van kieslijsten naar zich toe en werden zodoende ‘incontournable’ voor wie verkozen wil geraken. Democratie gleed af naar particratie.

Quo vadis, democratia?

Een ontologisch onderzoek naar het falen van de democratie. Een sterkte-zwakte analyse.

Het gaat slecht met de Westerse democratieën.

Na enkele preliminaire vaststellingen wordt dieper ingegaan op de sterkten van de...

Festivals, vergaderingen, feesten en congressen, voor mensen met een beperking is het vaak een hele tour om een event te bezoeken. Terwijl het helemaal niet moeilijk is om een bijeenkomst zo in te richten dat iedereen zich gastvrij onthaald voelt. Je moet alleen even weten waar je op moet letten.

In dit boek laat Marianne Dijkshoorn zien hoe je je evenement met simpele ingrepen toegankelijk maakt voor mensen met een beperking. Het is een handig gidsje voor iedereen die iets organiseert. Je k...

In deze vijfentwintigste druk van het zakboek RVV treft u de tekst aan van het Reglement verkeersregels en verkeerstekens 1990 en het Besluit administratieve bepalingen inzake het wegverkeer herzien en geactualiseerd met de laatste wijzigingen. Het zak boek RVV 1990/BABW is geënt op de onderwijspraktijk. Waar nodig wordt het artikel toegelicht.

Contributing to societal change starts with nurturing inner development: personal growth equips individuals with the skills, attitudes and awareness needed to contribute effectively to their communities and society.

Inner Development Conversation Starters is a powerful tool for transition makers, encouraging deep reflection and dialogue. Each of the 46 cards features a thought-provoking question, based on the Inner Development Goals.

Through guided explorations of skills and attitudes, such ...

Didactisch Coachen, de praktische pedagogiek en didactiek van de hoge verwachtingen.

Al vanaf het begin van de jaren zeventig weten we dat leerlingen die leskrijgen van leraren die hoge verwachtingen van hen hebben, beter presteren dan andere leerlingen. Dan is natuurlijk de vraag: hoe doe je dat, hoge verwachtingen hebben van je leerlingen. Rosenthal en Jacobson (1968) toonden aan wat voor gedrag leraren laten zien die vanuit ‘hoge verwachtingen’ aan hun leerlingen lesgeven. Leraren die v...