Zoekfilters
› Wil Oonk (9)
› Ronald Keijzer (8)
› Sabine Lit (7)
» Toon alle opties (78)
› Frits Barth (5)
› Rolf Robbe (4)
› Tamar Kopmels (4)
› Annette Markusse (3)
› Ellen Rohaan (3)
› Han de Bruijn (3)
› Hans Keissen (3)
› Lia Hesemans (3)
› M. Klein (3)
› Marianne Bodde-Alderli... (3)
› Marion van der Meulen (3)
› Marja Bout (3)
› Remke Klapwijk (3)
› Roeland Vrolijk (3)
› Sara van Duijn (3)
› Simon Ettekoven (3)
› Tycho Malmberg (3)
› A. Endeman (2)
› A.T.E. Lek (2)
› Alice Peters (2)
› Andreas Boonstra (2)
› Anika Embrechts (2)
› B.M. Bongaards (2)
› Ben Baarda (2)
› C. de Munnik (2)
› Carry Lindenberg-Meije... (2)
› Christa Nieuwboer (2)
› Dammis Vroegindeweij (2)
› F. Barth (2)
› F. Looy (2)
› Frans Westerveen (2)
› G. Pijper (2)
› Ger Gorissen (2)
› Gerda Woltjer (2)
› Gert Alblas (2)
› Gert-Jan Reus (2)
› Gertjan van Dokkum (2)
› H. Overmeijer (2)
› H. van Keulen (2)
› Hans van Buuren (2)
› Harry Janssens (2)
› Henk van der Loo (2)
› I. Oosterheert (2)
› Ida Oosterheert (2)
› Ineke Oenema-Mostert (2)
› J.F. Sas (2)
› Jan Hooiveld (2)
› K. Houterman (2)
› K. Vreugdenhil (2)
› Kees Vreugdenhil (2)
› Lambrecht Spijkerboer (2)
› Lauren van Mulligen (2)
› Lianne de Vet (2)
› Lieke Drukker (2)
› Ludie Gootjes-Klamer (2)
› M.G. Klamer-Hoogma (2)
› Marcel de Leeuwe. (2)
› Marco van Soest (2)
› Mariska Beenhakker (2)
› Martijn van Nieuwenhui... (2)
› Martine den Engelsen (2)
› Michel van Ast (2)
› Nisa Figueiredo (2)
› Otto de Loor (2)
› P. Moolenaar (2)
› Petra Jansen (2)
› Petra van de Kraats-Ho... (2)
› R. Heinstra (2)
› Remco Broesder (2)
› Remco Coppoolse (2)
› Renske Pals (2)
› Roger Baltus (2)
› Rolf Touwen (2)
› Sebo Ebbens (2)
› T. Meelis-Voorma (2)
› Theo de Groot (2)
› Wilfred Rubens (2)
› PABO (24)
› Ad Pedagogisch Educati... (4)
› Leraar Basisonderwijs (4)
» Toon alle opties (9)
› Haagse Hogeschool (HHS... (13)
› Hogeschool Inholland (12)
› Hogeschool Rotterdam (12)
» Toon alle opties (10)
› Didactiek (16)
› Onderwijskunde (10)
› Pedagogiek (10)
» Toon alle opties (24)
› Wiskunde algemeen (8)
› Taal Hoger Onderwijs (7)
› Taalonderwijskunde (4)
› Geschiedenis (>12 jaar... (3)
› Grammatica, lexicograf... (3)
› (Instrumentele) vaardi... (2)
› Aardwetenschappen alge... (2)
› Communicatiekunde alge... (2)
› Cultuurwetenschappen a... (2)
› Gezondheid algemeen (2)
› Gezondheidsvakken, lic... (2)
› Kunstzinnige vorming H... (2)
› Lichamelijke opvoeding... (2)
› Logopedie (2)
› Management algemeen (2)
› Media en computercommu... (2)
› Natuur populair algeme... (2)
› Nederlandse taal- en l... (2)
› Ontwikkelingspsycholog... (2)
› Opvoeding van kinderen... (2)
› Sociale geografie alge... (2)
› Statistiek en methodol... (2)
› Talen algemeen (2)
Resultaten (113)
Jeugdliteratuur voor de beroepspraktijk / Druk 5
2012 || Paperback || T. Meelis-Voorma e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
In deze vijfde druk is een groot aantal boektitels geactualiseerd, zodat het boek up-to-date blijft. Bij de lessuggesties is geprobeerd om aansluiting te zoeken bij de nieuwe referentieniveaus. In deze nieuwe editie is er speciale aandacht voor de historische canon in de paragraaf Geschiedenis in een boekenkast, die aan elk hoofdstuk is toegevoegd. Gebleven is de aandacht voor de ontwikkeling van de literaire competentie van kinderen en voor de verschillende genres.
Bewegen & Didactiek - Praktijkboek bovenbouw / Druk 1
2001 || Paperback || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
Praktijk bovenbouw is bedoeld voor pabo- en alo-studenten die in de toekomst les gaan geven aan alle groepen in de basisschool. Ook ervaren leerkrachten in het basisonderwijs kunnen uit dit boek veel tips en ideeën voor hun lessen opdoen. Uitgangspunt zijn de grondvormen van bewegen. Bij elke grondvorm wordt aan de hand van voorbeelden aangegeven hoe het bewegingsverloop is, en hoe hierbij hulp kan worden verleend. Fouten en hun correcties komen aan de orde, evenals veiligheidsaspecten en or...
morgen verzonden
Stapsgewijs onderwijs: het kind centraal! / Druk 1
Visie op onderwijs aan 3-7 jarigen
2018 || Paperback || Ineke Oenema-Mostert e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
Gebaseerd op neurologische inzichten m.b.t. ontwikkeling van het jonge kind;
het gevoel van veiligheid, autonomie en relatie is leidend in het ontwikkelingsproces;
stemt optimaal af op de ontwikkel- en leermogelijkheden van het jonge kind.
Jonge kinderen begeleiden in het onderwijs is een immens moeilijke opgave. Een verkeerde aanpak werkt immers de hele schooltijd door. De eerste editie van Stapsgewijs onderwijs: het kind centraal! biedt (toekomstige) opleiders en leerkrachten een geheel eig...
Taalonderwijs ontwerpen / Druk 2 (e-book)
taaldidactiek voor het basisonderwijs
2015 || E-book via Bookshelf || Henk Huizenga e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar
- Helder taalgebruik;
- goede voorbereiding op de onderwijspraktijk;
- duidelijke opbouw en structuur.
Het handboek Taalonderwijs ontwerpen leert (aankomende) leerkrachten zelfstandig vorm en inhoud te geven aan het taalonderwijs op de basisschool. In deze uitgave worden alle domeinen uit actuele taal- en leesmethoden behandeld: spreken en luisteren, begrijpend lezen, stellen, woordenschat en taalbeschouwing.
morgen verzonden
Tijd voor Muziek
Praktisch handboek voor zingen en muzikale vorming
2017 || Paperback || Roeland Vrolijk e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
Koningin Maxima riep in juni 2015: 'Een koor op iedere pabo.' Tijd voor muziek sluit aan bij die gedachte. Het boek leert je zingen, je muzikaal te ontwikkelen en handvatten te krijgen om muziekonderwijs te kunnen geven aan kinderen in het basisonderwijs.
Waarom kiezen voor Tijd voor Muziek?
* praktijkboek met vele handreikingen voor afwisselend muziekonderwijs;
* bevat een grote hoeveelheid eigentijdse en diverse liederen;
* koppelt muziektheorie aan het zingen van liederen.
Tijd voor muziek rei...
vandaag verzonden
Ontwerpen van onderwijs / Druk 5
2018 || Paperback || C. de Munnik e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
- Compleet werkboek voor didactiek in het basisonderwijs;
- biedt een praktische invulling van de drie hoofddoelen van onderwijs;
- maakt eigentijds basisonderwijs levend en biedt houvast bij stages.
Met Ontwerpen van onderwijs leren pabostudenten in vele opdrachten stapsgewijs onderwijs te ontwerpen. Het begint met een simpel stappenplan voor eenvoudige activiteiten met kinderen en eindigt met het ontwerpen van complexe arrangementen. Met behulp van praktische aanwijzingen en eigentijdse voo...
Rekenen met verhoudingen op de basisschool / Druk 1 (e-book)
Reken-wiskundedidactiek voor de bovenbouw
2018 || E-book via Bookshelf || Galen van Frans e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar
- Reikt de didactische vaardigheden aan voor prikkelend reken-wiskundeonderwijs;
- stimuleert onderzoekend leren;
- met veel praktische opdrachten om concreet te oefenen in de klas.
Kinderen leren het meest als ze aan het denken worden gezet en actief op onderzoek gaan. Voor het reken-wiskundeonderwijs betekent dit dat ze ruimte moeten krijgen om wiskundige principes als het ware opnieuw uit te vinden. Om de kinderen hierin optimaal te ondersteunen hebben leerkrachten goede kennis van de leer...
Onderzoekend en ontwerpend de wereld ontdekken / Druk 2 (e-book)
Handboek voor Natuur & Techniek in het basisonderwijs
2022 || E-book via Bookshelf || Remke Klapwijk e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar
- Inspirerende lesideeën voor Natuur & techniek;
- toegankelijk verwoorde theorie, wetenschappelijk onderbouwd;
- o.b.v. de didactiek van ontwerpend en onderzoekend leren en actuele bronnen.
Natuur & techniek, moeilijk en saai? Niet als je dit boek hebt gelezen! Voor je ligt een berg praktische tips en kennis die je helpt bij het lesgeven over natuur & techniek in het basisonderwijs.
De didactiek van ontwerpend en onderzoekend leren wordt uitvoerig behandeld aan de hand van lesactiviteiten d...
Verhalen vertellen en vragen stellen / Druk 3
Levensbeschouwelijk leren en Betekenisvol Burgerschap
2023 || Paperback || Tamar Kopmels || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
Dit boek bereidt studenten voor op het begeleiden van levensbeschouwelijk leren en het verzorgen van betekenisvol burgerschapsonderwijs op zowel openbare als bijzondere scholen. Door in te zetten op de ontwikkeling van de eigen (levensbeschouwelijke) identiteit en dialoogvaardigheden bij leerlingen, bereidt de basisschool hen voor op deelname aan de samenleving vanuit openheid en betrokkenheid.
De ruim 90 verhalen en bijbehorende reflectievragen in dit boek zijn in de eerste plaats bedoeld om...
Jeugdliteratuur voor de beroepspraktijk / Druk 5 (e-book)
2012 || E-book via Bookshelf || T. Meelis-Voorma e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar
In deze vijfde druk is een groot aantal boektitels geactualiseerd, zodat het boek up-to-date blijft. Bij de lessuggesties is geprobeerd om aansluiting te zoeken bij de nieuwe referentieniveaus. In deze nieuwe editie is er speciale aandacht voor de historische canon in de paragraaf Geschiedenis in een boekenkast, die aan elk hoofdstuk is toegevoegd. Gebleven is de aandacht voor de ontwikkeling van de literaire competentie van kinderen en voor de verschillende genres.