Zoekfilters
› Henk Huizenga (4)
› Rolf Robbe (4)
› Carolien Frijns (3)
» Toon alle opties (34)
› Iris Kamp (3)
› Kris Van den Branden (3)
› Babs Gezelle Meerburg (2)
› Casper Markesteijn (2)
› Ewout van der Knaap (2)
› Fauve de Backer (2)
› Francis Staatsen (2)
› Harry Paus (2)
› Inge van Meelis (2)
› Janneke de Jong-Slagma... (2)
› Joana Duarte (2)
› José Smeets (2)
› Liesbeth Martens (2)
› M. Verboog (2)
› Maaike Pulles (2)
› Marianne Verhallen (2)
› Marieke Vanbuel (2)
› Marijke van Vuure (2)
› Melvin Vaessen (2)
› Mirjam Günther-van de... (2)
› Misha Stoutenbeek (2)
› Orhan Agirdag (2)
› Peter van Duijvenboden (2)
› René van Royen (2)
› Rikky Dekkers (2)
› Sebastiaan Dönszelman... (2)
› Sibilla Oskam (2)
› Sible Andringa (2)
› Sonja Heebing (2)
› Suzanne van Norden (2)
› Sylvia Bacchini (2)
› Tamara Buyck (2)
› Tiba Bolle (2)
› Hogeschool Rotterdam (10)
› Hogeschool Utrecht (9)
› Fontys Hogescholen (3)
» Toon alle opties (2)
Taalonderwijskunde (83)
Business Benchmark Upper Intermediate BULATS Student's Book
2013 || Paperback || Guy Brook-Hart || Cambridge University Press
Business Benchmark Second edition is the official Cambridge English preparation course for Cambridge English: Business Preliminary, Vantage and Higher (also known as BEC), and BULATS.
morgen verzonden
Read, Research and Write
Academic Skills for ESL Students in Higher Education
2009 || Paperback || Caroline Brandt || SAGE
This book will help students where English is their additional language develop all the necessary study skills needed to achieve success at university
Taalonderwijs ontwerpen / Druk 2 (e-book)
taaldidactiek voor het basisonderwijs
2015 || E-book via Bookshelf || Henk Huizenga e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar
- Helder taalgebruik;
- goede voorbereiding op de onderwijspraktijk;
- duidelijke opbouw en structuur.
Het handboek Taalonderwijs ontwerpen leert (aankomende) leerkrachten zelfstandig vorm en inhoud te geven aan het taalonderwijs op de basisschool. In deze uitgave worden alle domeinen uit actuele taal- en leesmethoden behandeld: spreken en luisteren, begrijpend lezen, stellen, woordenschat en taalbeschouwing.
morgen verzonden
Handboek vreemdetalendidactiek / Druk 1
vertrekpunten-vaardigheden-vakinhoud
2020 || Paperback || Sebastiaan Dönszelmann e.a. || Coutinho || ook als eBook
Vreemde talen kunnen een belangrijke bijdrage leveren aan persoonlijke en professionele ontwikkeling, en ze komen van pas bij internationale samenwerking. Wie meerdere talen beheerst, heeft ruimere communicatiemogelijkheden en is beter in staat om taal te doorzien en om zich in te leven in andere culturen. Maar hoe help je iemand om taalvaardig en taal- en intercultureel bewust te worden? Wat voor ondersteuning, oefening en kennis is daarvoor nodig? Het Handboek vreemdetalendidactiek maakt (t...
Praktische didactiek voor Engels in het basisonderwijs / Druk 6 (e-book)
2014 || E-book via Bookshelf || Sibilla Oskam || Coutinho
Het belang van Engels als internationale communicatietaal wordt steeds groter. Steeds meer basisscholen starten met Engels in de midden- of zelfs in de onderbouw. Met dit boek leert de docent (in opleiding) op een didactisch verantwoorde en creatieve manier Engels te geven.
'Praktische didactiek voor Engels in het basisonderwijs' is geheel afgestemd op de nieuwe Kennisbasis Engels. Ook is er aandacht voor actuele onderwerpen als vroeg vreemde talenonderwijs (vvto), Content and Language Integr...
Talenbewust lesgeven / Druk 1 (e-book)
Aan de slag met talige diversiteit in het basisonderwijs
2022 || E-book via Bookshelf || Joana Duarte e.a. || Coutinho
De talenbewuste leraar zoekt – met alle inzichten en handvatten op zak – naar wat leerlingen nodig hebben, zodat ze zich goed voelen en zich blijven ontwikkelen tot trotse taalgebruikers. Talenbewust lesgeven komt alle leerlingen ten goede, maar is bij uitstek van belang voor leerlingen uit kwetsbare thuissituaties en leerlingen met een meertalige achtergrond, die in sommige gevallen minder goed presteren op school dan eentalige leerlingen. Talige diversiteit en de achtergrond van leerlin...
morgen verzonden
Taalontwikkeling op school / Druk 2
Handboek voor interactief onderwijs
2011 || Paperback || Marianne Verhallen e.a. || Coutinho
Wat is taalontwikkelende interactie? Hoe stem je als leraar of begeleider het taalaanbod af op kinderen in de klas of in een groep? Hoe geef je feedback waardoor kinderen groeien in hun taalproductie? Hoe bied je ruimte om de taalontwikkeling van kinderen te stimuleren? Met Taalontwikkeling op school leert de leerkracht, onderwijsassistent of pedagogisch medewerker de taalontwikkeling van kinderen effectief te stimuleren in interactie, niet alleen tijdens de taallessen op school maar juist oo...
morgen verzonden
Dyslexie en touwtjespringen / druk 3
praktisch hulpboek voor ouders van kinderen die lezen lastig vinden
2015 || Paperback || Marijke van Vuure || Uitgeverij Akasha || met inkijkexemplaar
`Goed oefenen maar, hoort een kind vaak als het lezen moeilijk gaat. Maar oefenen met lezen heeft weinig zin als de oorzaak van de achterstand niet bekend is. Een leesachterstand kan verschillende oorzaken hebben.
Met dit praktische boek kun je als ouder zelf met je kind aan de slag. In het tienstappenplan wordt beschreven wat je van dag tot dag kunt doen zodat het lezen van je kind vooruitgaat. De eerste weken ligt de nadruk op tweehandige oefeningen en luister- en geheugenoefeningen. Daarna ...
morgen verzonden
Klaar voor CLIL - Het CLIL-handboek voor Vlaanderen en Nederland
het CLIL-handboek voor Vlaanderen en Nederland
|| Paperback || Liesbeth Martens || Acco
'How many rivers flow into the North Sea?'
'Dessinez ce qui se passe avec votre ballon pendant l'expérience.'
Neen, we bevinden ons niet in een Engelse of Franse school, en ook niet in een les Engels of Frans. Dit zijn uitspraken die je dagelijks kan horen in een Nederlandstalige school in Vlaanderen of Nederland.
Wetenschappen in het Frans gedoceerd krijgen, het lijkt wel een flashback naar de negentiende eeuw. Maar dat is het zeker niet: CLIL (Content and Language Integrated Learning) i...
morgen verzonden
Meer dan lezen
over geletterdheid, geletterdheidsontwikkeling en leesonderwijs
2016 || Paperback || Jan Berenst e.a. || Koninklijke Van Gorcum || met inkijkexemplaar
Om mee te kunnen doen in de maatschappij is het noodzakelijk dat mensen met informatie kunnen omgaan. Dat is de kern van wat we 'geletterdheid' noemen. Maar informatie is tegenwoordig niet alleen in teksten aanwezig; die is ook vaak visueel van aard of in een combinatie van tekst en beeld te vinden, zeker als we die via internet bekijken. Bovendien is die informatie er in allerlei genres, van prentenboeken tot krantenartikelen en van digitale instructies tot - soms ook verfilmde - verhalen. L...