Praten over wat niet goed gaat en oplossingen zoeken en verwoorden

is vaak moeilijk voor kinderen en jongeren. Tekeningen bieden

daarom een enorme meerwaarde in een gesprek.

Tekenpraat is een boek waar je meteen praktisch mee aan de slag

kunt. Het richt zich tot ouders en professionals die kinderen en

jongeren opvolgen die vastlopen in hun functioneren en dat zelf

moeilijk kunnen uiten. Al tekenend gaat de begeleider in gesprek

met deze jonge mensen. De tekeningen verbeelden letterlijk wat

de...

Het werkboek Mijn emoties is een goede hulp bij het voeren van gesprekken met mensen met LVB over emoties en gevoelens. Wanneer mensen met LVB te leren hun gevoelens beter herkennen en begrijpen, leert men tevens om beter met de emoties om te gaan. De begeleider kan de resultaten van een dergelijke oefening gebruiken om de persoon beter te leren “lezen”, zodat voorkomen kan worden dat gespannen situaties mogelijk uit de hand lopen.

Praten over gevoelens en emoties is voor velen niet makke...

Het onderzoeksgebied Disability Studies ziet zich geconfronteerd met twee grote uitdagingen. Het onderzoek betreft enerzijds bijna altijd ‘moeilijke onderwerpen en thema’s’. En anderzijds zijn in dat onderzoek dikwijls mensen betrokken die via de overheersende verbale weg niet altijd even makkelijk te bereiken zijn.Sommige onderzoeksparticipanten kunnen pas écht participeren op het moment dat de traditionele onderzoekspaden worden verlaten. Tegelijk blijkt dat vele creatieve studenten ...

Een gezinsondersteunend gesprek met de familie Goossens, een snel telefoontje naar Samira over jullie afspraak van morgen, een presentatie over een participatieproject in de buurt... Als sociaal werker ben je de hele dag door aan het communiceren.

In Empathie in actie ontdek je alles wat je nodig hebt om dat met succes te doen. Allereerst krijg je de nodige theoretische achtergrond over communicatie mee. Je maakt kennis met de axioma’s van Watzlawick et al. en ontdekt zo dat alle gedrag com...

Hoe krijg je zicht op de hulpvraag van een psychisch ontregeld kind? Peter van der Doef laat in Psychisch ontregelde kinderen zien dat hiervoor vier elementaire processen belangrijk zijn: cognitieve, relationele, emotionele en adaptieve processen. Deze processen spelen een rol in de ontwikkeling van ieder mens en krijgen bij psychische ontregelingen een specifieke invulling. Samen vormen zij het CREA-model dat de auteur heeft ontwikkeld op basis van de orthopedagogische theorie van J.F.W. Kok...

Dit inleidende handboek neemt je mee op ontdekkingsreis door het speelveld van de orthopedagogiek. Daar verken je wat (ortho)(ped)agogiek eigenlijk is, wat een orthopedagoog doet, en door welke brillen je kan kijken naar personen in kwetsbare leefsituaties.

Je leert er ook over de geschiedenis van het vakgebied en ontmoet belangrijke kopstukken: oude reuzen op wiens schouders we staan, maar ook recentere orthopedagogen. Onze reis eindigt bij een ABC van de orthopedagogiek: een letterspel dat ...