Zoekfilters
Onderwijs en opvoeding (23)
maandag verzonden
Changing Behaviour in Schools
Promoting Positive Relationships and Wellbeing
2010 || Paperback || Sue Roffey || SAGE
This book shows how to promote positive behaviour and wellbeing in schools, with lots of examples of effective strategies, case studies, activities and checklists. With behaviour continuing to be a major concern for both primary and secondary teachers, this book is a must-buy!
maandag verzonden
Handleiding kortdurende videohometraining in gezinnen met jonge kinderen / Druk 2
voor professionals in de jeugdgezondheidszorg
2011 || Paperback || Marij Eliëns e.a. || SWP
maandag verzonden
What Every Teacher Should Know About Student Motivation
2010 || Paperback || Tileston || SAGE
Informed by new research on the brain's plasticity and new insights on how culture relates to student motivation, this resource focuses on engaging even the most reluctant students!
maandag verzonden
Ik leer beter leren Handleiding
verbetering van studievaardigheden
2010 || Paperback || Inke Brugman e.a. || Maklu, Uitgever
Over het boek:
Efficiënt leren vereist bepaalde vaardigheden. De praktijk leert dat de meeste leerlingen van het voortgezet onderwijs deze studievaardigheden onvoldoende bezitten. Vanuit die vaststelling is dit boek geschreven. Het is een hulpmiddel voor iedereen die gericht met jongeren aan de slag wil op het gebied van studievaardigheden. De hier ontwikkelde methodieken zijn tegelijk toegespitst op leerlingen met leermoeilijkheden of met een ontwikkelingsstoornis, zoals autisme. Immers, voo...
maandag verzonden
Oplossingsgericht werken met leerlingen / druk 3
sleutels voor het profesionaliseren van de begeleiding
2010 || Paperback || Jan Teggelaar e.a. || Boom
In het onderwijs werken mensen die zich betrokken voelen bij hun leerlingen en zich
verantwoordelijk voelen voor hun ontwikkeling. Ze zoeken naar gereedschap en ideeën op momenten dat ze vastlopen in de begeleiding van (een groep) leerlingen of ouders.
Dit boek gaat uit van de oplossingsgerichte manier van werken. Deze richt zich op het
toekomstbeeld van leerlingen, in plaats van op het verleden en de problemen die ze ondervinden dan wel veroorzaken. Hierbij is het de taak van de begeleider om ...
vandaag verzonden
Cultures of Curriculum / 2nd edition
2010 || Paperback || Pamela Bolotin Joseph || Taylor & Francis
Using "cultures of curriculum" as a lens, this clear, compelling text reveals and critically examines the belief systems and classroom practices of curricular orientations in contemporary American society. It is designed to foster awareness, examination, and deliberation about the curricula planned for and carried out in classrooms and schools; to inspire conversations about theory and practice as well as political, social, and moral issues; and to expand critical consciousness about approach...
maandag verzonden
Successful Teaching 14-19
Theory, Practice and Reflection
2021 || Paperback || Warren Kidd e.a. || SAGE
This core text for student teachers training to teach the 14 - 19 years age group is written by highly experienced authors. Covering all the essentials, it makes clear links to theory and enables students to take the critical approach that they need for M-level work.
maandag verzonden
Lezen...denken...begrijpen!
handboek begrijpend lezen in het basisonderwijs
2020 || Paperback || Mariet Forrer e.a. || CPS Uitgeverij || met inkijkexemplaar
Lezen en begrijpen wat je leest zijn onmisbare vaardigheden om mee te kunnen doen in de maatschappij. Daarom is het belangrijk dat kinderen goede en zelfstandige lezers worden. Zelfstandige lezers zijn in staat verschillende soorten teksten te lezen en te begrijpen.
Maar hoe maak je van lezende kinderen begrijpende lezers? Welke vaardigheden vraagt dit van de leerkracht? Hoe zorg je voor een goede opbouw van de les begrijpend lezen? En hoe krijg je zicht op de leesontwikkeling van uw leerlin...
maandag verzonden
Hart voor leren!
passend onderwijs in de klas
2010 || Paperback || Annemarieke Kool e.a. || EDG Thuiswinkel (Uitgeverij)
Vanaf 2012 zijn scholen verplicht te zorgen voor passend onderwijs voor elke leerling. Dit betekent dat elk kind onderwijs krijgt dat past bij zijn talenten en beperkingen. Wat houdt deze nieuwe wet in de praktijk in voor u als basisschoolleerkracht? Wat kunt u doen om leerlingen zó te begeleiden dat ze les krijgen op de manier die bij ze past? Hart voor leren! maakt u wegwijs in passend onderwijs.
maandag verzonden
Evaluating Research Articles From Start to Finish
2010 || Paperback || Ellen Robinson Girden e.a. || SAGE
This thoroughly updated new edition of the bestselling text trains students to critically read a research article from start to finish. Containing twenty-five engaging articles of both ideal and flawed research, it discusses how to assess them in terms of soundness of the design and appropriateness of the statistical analyses.