De Grote Oorlog, Kroniek 1914-1918: in deel 34 van deze serie zet uitgeverij Aspekt een inmiddels befaamde reeks voort. In elk deel is aandacht voor de verschillende aspecten van de Eerste Wereldoorlog. De delen kunnen los van elkaar gelezen worden. Ook in dit deel is dit weer het geval. Frontzaken, zoals de Marneslag van 1914, politiek, de kwestie van de internering en vluchtelingen alsmede de begrafenis van keizer Wilhelm II komen aan bod. Met deze reeks in de herdenkingsjaren van de oorlog...

Voor de rooms-katholieken is de legendarische Maagd van Orléans ongetwijfeld een werktuig van God geweest; rationele sceptici en vrijzinnigen zien in de 15de-eeuwse heiligverklaarde visionaire slechts lichtgelovige dweperij. Ernstige academici blijven zitten met een historisch raadsel dat hun begrip te boven gaat.Waarom werd deze zeventienjarige Franse boerendochter uit de laagste sociale klasse zo vlot in de toenmalige koninklijke entourage opgenomen? Waar haalde het dociele en vrome platte...

In de Eerste Wereldoorlog was Nederland neutraal, maar dat wil niet zeggen dat het er rustig bleef. Integendeel: mobilisatie, inkwartiering, schaarste en distributie van voedsel en allerlei noodzakelijke andere eerste levensbehoeften, van schoenen tot brandstof, en een steeds grotere invloed van de overheid op het economisch leven, met een eindeloos aantal regels en voorschriften waren het gevolg.

Dit boek geeft in acht thematische delen een overzicht van wat zich in Noord-Holland tijdens de...

De Koerden zijn met veertig miljoen. Daarmee zijn ze het meest talrijke volk ter wereld dat geen eigen staat heeft. Ze stammen af van de oude Meden en kijken terug op een verleden van duizenden jaren. Hun gebied is omsingeld door de Arabieren en de Turken, ze leven verdeeld over vier staten die hun geen zelfbeschikking gunnen: Iran, Irak, Turkije en Syrië. Ze hebben vele oorlogen overleefd, pogingen tot genocide, deportaties, de moord op vele van hun leiders en intellectuelen, het verbod op ...

Arend Noordam, de schrijver van deze trilogie in een band, symboliseert en karakteriseert zijn ervaringen uit zijn leven als zijnde een ‘Arend’ in dienst van het Koninklijk Nederlands-Indisch Leger.

Na zijn lagereschooltijd werkte hij eerst als boerenknecht in een klein dorp. In 1936 ging hij als KNIL-militair naar Nederlands-Indië. Deze tijd beschrijft hij in Het Adelaarsjong leert vliegen. Na vier jaar KNIL-tijd werd hij vanwege een

ongeval medisch afgekeurd, maar bleef in Nederlands-I...

Honderd jaar na het sluiten van de Vrede van Versailles kijken we nog steeds in verbazing achterom. De Twintigste Eeuw had de eeuw van vooruitgang, van moderniteit en van internationale samenwerking kúnnen worden. In plaats daarvan begon die eeuw met een Dertigjarige Oorlog waarin Europa verarmde, leegbloedde en haar positie als leidend Continent verloor. De eerste fase van dit mega-conflict – de periode 1914-1918 – ligt nu ruim een eeuw achter ons. Maar de belangstelling, of soms zelfs ...

wat oorlog met mensen doet

Over de bevrijding van Noord-Brabant is veel geschreven, vooral over het militaire aspect ervan. Ook in dit boek is daar aandacht voor, maar alleen om de echte inhoud in een historisch kader te plaatsen. Dit boek gaat voornamelijk over de mensen die het meegemaakt hebben, die er persoonlijk bij waren, die er zelf de gevolgen van hebben ondervonden. Lichamelijk, geestelijk en materieel. Wat oorlog doet met mensen is voor ons, na zoveel jaren, nauwelijks te bevatten.

...

In ‘Herinneringen van een Moffenkind’, geeft Diederichs, die in Duitsland geboren werd en na de oorlog in Nederland opgroeide, betekenis aan haar zoektocht naar identificatie en aan de discriminatie waar zij mee te maken kreeg. De verweving van haar persoonlijke verhaal en het bestaande fenomeen van afwijzing en uitsluiting van moeders en kinderen geboren uit een Duitse verbintenis gedurende de oorlogsjaren, maken dit boek tot een indringend en waardevol document.

Monika Diederichs is his...

Nadat meisjes in de jaren 1860 tot de nieuwe middelbare scholen waren toegelaten, volgde spoedig hun wens aan de universiteit te kunnen studeren. In Nederland meldden zich in de jaren zeventig de eerste vrouwen: te Leiden in 1878. Sindsdien nam hun aantal nog maar heel geleidelijk toe: van 1878 tot en met 1900 werden 120 studentes ingeschreven. In de hier geboden ‘biografische schetsen’ probeer ik hun sociale achtergrond te achterhalen, evenals hun vooropleiding, de gekozen studierichting...