De milieuproblematiek staat pas sinds kort op de agenda als een fenomeen dat de mensheid bedreigt. Toch blijkt het negentiende-eeuwse gedachtegoed van Karl Marx verrassende inzichten te bieden om deze actuele problemen te duiden. Marx laat zien dat het menselijk ingrijpen in de natuur leidt tot zelfvervreemding: de mens ondermijnt zijn bestaan als een wezen dat zelf deel uitmaakt van de natuur. Deze zelfvervreemding cumuleert in de kapitalistische samenleving.

Marx lezend zien we dat de milie...

Voor Een nieuw commentaar op de

Grondwet zijn de artikelen uit de Grondwet

samengebracht die het belangrijkst zijn

voor het begrijpen van de Nederlandse

rechtsstaat. Een keur aan vooraanstaande

staatsrechtsgeleerden en rechtsfilosofen

voorziet deze van commentaar. Verder wordt

ingegaan op de vraag wat nog ontbreekt in

onze Grondwet. Zo is Een nieuw commentaar

op de Grondwet niet alleen een duurzaam

naslagwerk, maar ook een actuele bijdrage

aan het debat.

Tegelijkertijd met het nieuwe commentaar

verschijnt een handzame editie van ...

Massa’s studenten, veel geld verdienen, een flitsende carrière, hyperspecialisatie, nut en nivellering: is dat waar het onderwijs om moet draaien? Friedrich Nietzsche dacht van niet. Als jonge hoogleraar veegde hij in vijf lezingen de vloer aan met het onderwijs uit zijn tijd. Een sfeervol verhaal en een vurig pleidooi voor bildung en liefde voor de klassieken.

Over de toekomst van onze onderwijsinstellingen is de nieuwe Nederlandse vertaling van die lezingen van Nietzsche. Ze houden ons e...

Andrej Tarkovski is een van de belangrijkste filmmakers aller tijden. In zijn films, die bekendstaan om hun lange natuurshots en dromerige atmosfeer, behandelt hij uiteenlopende thema’s als identiteit, religie, geheugen en betekenis. Tot zijn beste films behoren Andrej Rublev, Solaris en Stalker.

Met bijdragen van Jasper Vandevijver, Flore Lutters, Rob van Gerwen en Kristien Hens.

From Plato’s dialogues to medieval scholasticism to John Stuart Mill’s defense of free speech, there is an intimate historical relation between debate and philosophy. So why have debate clubs and philosophy classrooms become such separate worlds in contemporary schools?

This book presents a method that combines the argumentative skills of debate education with central concepts in political philosophy, such as freedom, justice and equality. A practical guide for high school teachers that o...

Wat bezielt mensen om een gewapend conflict aan te gaan, daaraan, het zij aanvallend het zij verdedigend, deel te nemen en dat te blijven doen? Wat motiveert hen?

Wat bepaalt je houding in zo’n geval? En wat zou jij doen tegenover een meedogenloze agressor? Hoe ga je dan om met de daaruit voortvloeiende dilemma’s?

Dat zijn fundamentele vragen die Simone Weil in haar tijd voor lastige keuzes stelden, maar waarvoor ze bereid was alle consequenties te nemen.

In het leven van Simone Weil spel...

You deserve to allow yourself to feel good now. When you send positive energy and are ready to receive providence gets into action. You don't need to understand how this happens, just to trust the universe is at work and will rearrange itself to make the right things happen for you. Trust in the magic of life to aid you in picking up the pieces and the Journey back you yourself.

Chapters can change in an instant. Trust that soon you will be telling a different story. A story about how your mi...

In een tijd waarin ‘nepnieuws’ zich steeds nadrukkelijker naar de voorgrond dringt, is de vraag naar wat waarheid is buitengewoon belangrijk. Ook vragen of wetenschappelijke studies betrouwbaar zijn en of een (sociale) wetenschapper neutraal beleidsadvies kan geven zijn aan de orde van de dag. Daarop kan de wetenschapsfilosofie antwoord geven.

Dit boek biedt kritische reflectie op belangrijke vraagstukken in de filosofie van de sociale wetenschappen. De sociale wetenschapper wordt ingele...

Aandacht is de brandstof van elk mens. Onze belangrijkste behoefte is aandacht, en die behoefte is onverzadigbaar. Aangezien we nooit voldoende aandacht krijgen, ontwikkelen we sluwe strategieën om bewondering en liefde af te dwingen. Kijk mama, zonder handen. Kijk papa, wat een goede punten ik heb behaald. Kijk baas, nu verdien ik toch een loonsverhoging. Luister schat, jij bent alles voor mij.

Iedereen is met zichzelf bezig. Dat kan ook niet anders. Wij zijn het naveltje van ons eigen were...

In 1908 verscheen onder de titel Die Lehre von dem Geistige und vom Volk, het eerste hoofdwerk van Constantin Brunner. Dit is een pseudoniem, want de schrijver werd op 27 augustus 1862 als Leo Wertheimer in Altona (bij Hamburg) geboren. Zijn grootvader was opperrabbijn en ook Brunner was bestemd voor het geestelijk ambt, maar rond zijn twintigste verloor hij het geloof en ging in Berlijn filosofie en geschiedenis studeren. Aanvankelijk neigde hij tot Kant, maar later ging hij zich ook intensi...