Zoekfilters
Educatieve uitgaven algemeen (14)
Het Grote Gedichtenboek voor Bijzondere Kinderen
2019 || Hardcover || Carola De Koning || Maak je eigen onderwijsboek || met inkijkexemplaar
• Ben jij (groot)ouder, leerkracht, kindercoach, kindertherapeut of kinderyogadocent?
• Heb jij een bijzonder kind of werk je met bijzondere kinderen?
• Wil jij (jouw) kinderen weer in hun kracht zetten en laten stralen?
• Wil jij op de leukste en makkelijkste manier moeilijke onderwerpen met (jouw) kinderen bespreekbaar maken?
• Wil jij (jouw) kinderen op een leuke, ontspannen, eenvoudige manier belangrijke lessen meegeven die de kern raken?
• Wil jij (jouw) kinderen het gevoel g...
maandag verzonden
Leren zichtbaar maken met formatieve evaluatie - beknopte uitgave
Beknopte uitgave
2019 || Hardcover || Shirley Clarke || Bazalt Educatieve Uitgaven || met inkijkexemplaar
Leren zichtbaar maken met formatieve evaluatie
Hoe zet je het leerproces van leerlingen centraal? Hoe zorg je ervoor dat iedere leerling kan groeien en dat elke leerling weet welke stappen hij moet zetten om vooruit te komen?
Als je het accent wilt leggen op persoonlijke ontwikkeling van elke leerling, is formatieve evaluatie het antwoord. Om dit succesvol toe te passen in je klas, heb je in ieder geval duidelijke leerdoelen en goede vormen van feedback nodig. Maar ook een leercultuur van gro...
maandag verzonden
Tr@nsfer-w Montage en Onderhoud2b Bbk
operationele techniek
2019 || Hardcover || A. Drost e.a. || ThiemeMeulenhoff bv
maandag verzonden
Leren zichtbaar maken met formatieve evaluatie (Heruitgave)
2019 || Hardcover || Shirley Clarke || Bazalt Educatieve Uitgaven || met inkijkexemplaar
“Dit is hét boek vol ideeën om het leren zichtbaar te maken. De volgende stap in het werken met leerdoelen, succescriteria en het creëren van eigenaarschap voor het leren.”
“Wat een eye-opener om feedback voor en tijdens de les te geven, zodat leerlingen hun werk direct kunnen verbeteren.”
Leren zichtbaar maken met formatieve evaluatie:
• Als je iedere leerling wilt laten zien dat hij kan groeien,
• als je het belangrijk vindt dat leerlingen eigenaar worden van hun leerproces,
•...