In dit boek wordt de samenhang tussen de psychosociale ontwikkeling van een leerling en diens educatieve ontwikkeling beschreven. Stagnatie in de psychosociale ontwikkeling leidt bijna altijd tot problemen bij de educatieve ontwikkeling en omgekeerd. De auteurs stellen dan ook dat de school zich (mede) verantwoordelijk dient te gedragen voor de psychosociale ontwikkeling van zijn leerlingen. In de eerste hoofdstukken van dit boek worden deze theoretische uitgangspunten uitvoerig beschreven.

In...

Centraal in het boek staat de wijze waarop met behulp van een coachende opstelling en coachingsvaardigheden het rendement van het leren door de student kan worden verbeterd. De auteur behandelt de coachingsvaardigheden aan de hand van praktische voorbeelden en uitgewerkte passages uit coachingsgesprekken.

Omdat de meeste hogere beroepsopleidingen werken met competentieprofielen en omdat de zogenaamde `sturing op de vraag van de student` aan actualiteit wint, besteedt Martin Reekers ruime aanda...

Dit boek biedt inzicht in psychopathologische facetten bij patiënten die de behandeling kunnen bemoeilijken. Een patiënt kan immers ongewild 'lastig' zijn als gevolg van een psychiatrische aandoening, een hevige angst voor de behandeling, een psychische afwijking die het gebit indirect schade toebrengt, zoals een depressie of een eetstoornis, of een psychische afwijking die zich als pijn of een andere klacht in het orale gebied manifesteert.Stel, u treft bij een patiënt uitgebreide laesies...

Omgaan met agressie kun je leren is geschreven voor iedereen die met agressief gedrag van anderen te maken heeft en vooral voor organisaties en hun medewerkers binnen de hulp- en dienstverlenende sectoren. Want wie heeft er nou nooit op het werk, op straat of elders met agressie te maken gehad? Iedereen, privépersoon of professional, kan met behulp van dit boek leren omgaan met agressie. Het boek is ook geschikt ter ondersteuning van gerichte training en scholing

In Omgaan met agressie kun j...

Een praktisch handboek vol theoretische achtergronden en praktische suggesties voor (jeugd)literatuuronderwijs in vmbo, havo en vwo.

Ieder deel neemt de doelen van het fictie- of literatuuronderwijs als vertrekpunt en beschrijft vervolgens hoe er aan die doelen gewerkt kan worden. Deze didactische paragrafen worden geïllustreerd met lesvoorbeelden en lessuggesties.

Het boek is in de eerste plaats bedoeld voor leraren in opleiding en voor zij-instromers. Maar ook ervaren docenten vinden er pr...

Een wezenlijk ingrediënt van hulp die helpt is aandachtige nabijheid, waarin de helper, beroepskracht of niet, zich nauwgezet afstemt op wie zijn bijstand zoekt.

In dit boek worden beroepspraktijken geanalyseerd waarin dat zoeken van nabijheid en afstemming met een ongewone radicaliteit geschiedt. Die aanpak wordt de presentie-benadering genoemd en is hier vooral onderzocht aan de hand van enkele pastores die intensief meeleven met bewoners van achter-standsbuurten.

Veel mensgerichte professio...

Deze Basisgrammatica Portugees gaat uit van het dagelijkse taalgebruik en behandelt de basisonderwerpen van de grammatica van het Portugees. Het boek laat grammaticale verschijnselen die alleen in formele taal gebruikt worden buiten beschouwing. De onderwerpen die aan de orde komen, worden uitgebreid behandeld.

De auteur maakt de stof toegankelijk met behulp van veel overzichten en voorbeelden. Waar het Braziliaans afwijkt van het Portugees, wordt dit steeds vermeld. Dankzij het trefwoordenre...

Kant is the central figure of modern philosophy. He sought to rebuild philosophy from the ground up, and he succeeded in permanently changing its problems and methods. This revised edition of the Prolegomena, which is the best introduction to the theoretical side of his philosophy, presents his thought clearly by paying careful attention to his original language.

Also included are selections from the Critique of Pure Reason, which fill out and explicate some of Kant's central arguments (inclu...