Eentalige NT2-methode voor klassikaal gebruik met informatie over Nederland en Vlaanderen oefeningen in tweetallen veel leesteksten

Dit werkboek voor zelfstandig gebruik is een aanvulling op het tekstboek. Het werkboek bevat toetsen. Leerlijn De leerlijn Taal vitaal – nieuw / Taal totaal nieuw bestaat uit een tekstboek en een werkboek voor beginners (0 > A2) en uit een tekstboek en een werkboek voor gevorderden (A2 > B1).

Het Nederlandse bouwcontractenrecht kent een veelheid van contractmodellen en algemene voorwaarden. Hoe moet een opdrachtgever daar uit kiezen? Hoe weet een opdrachtnemer waar hij wel of niet aansprakelijk voor is? En hoe zit het met het gewone burgerlijke recht als er geen bouwcontract gesloten is? Op deze en meer vragen wordt in dit boek antwoord gegeven. De meest gebruikte voorwaarden worden uitgebreid en overzichtelijk uiteen gezet op een manier die juridisch verantwoord en tegelijkertijd...

1. Read this book. 2. On reaching the final page, you may experience an urgent need to read it all over again. 3. Check your friends have read it. 4. NOW YOU ARE FREE TO TALK TO THEM ABOUT IT ENDLESSLYWinner of Goodreads Best Young Adult Fiction Book 2014'E. Lockhart is one of our most important novelists, and she has given us her best book yet. Thrilling, beautiful, and blisteringly smart, We Were Liars is utterly unforgettable.'- John Green, #1 New York Times bestselling author of The Fault...

Organisaties in de VS stellen voor ongeveer 4% van de leerinterventies vast of deze bijdragen aan de organisatiedoelstellingen. In Nederland is dat waarschijnlijk niet meer dan 1%. Als we weten dat:

- organisaties die structureel hun prestaties en processen evalueren beter presteren dan bedrijven en organisaties die dat niet doen; en

- we in Nederland meer dan 1,5 miljard euro hebben besteed aan bedrijfsopleidingen,

Hoe kan het dan dat organisatie en hun managers vaak veel tijd én geld inves...

Het boek ‘Een scene schoppen’ is een handleiding om met Participatief Drama aan de slag te gaan. Je krijgt tools mee om drama en theater in te zetten om te activeren, dialoog te stimuleren, en aan te zetten tot nadenken én handelen.

Het boek bevat:

•Tips

•Praktijkvoorbeelden

•Overwegingen

•175 oefeningen om op de vloer met groepen te werken

•Ontstaansgeschiedenis

•Filosofie van Participatief Drama

•Theorie van de methodiek

Participatief Drama wordt steeds bekender, meer geÃ...

Beademen komt niet alleen veel op de intensive care voor, maar ook op de spoedeisende hulp, de recovery, de operatiekamer en in de ambulance. Om veilig te kunnen beademen is een goed basisbegrip van groot belang.

Na het lezen van dit boek kom je beslagen ten ijs en heeft beademen voor jou geen geheimen meer. Achtereenvolgens komen de fysiologie van de ademhaling, de verschillende beademingsmodi, de behandeling en zorg voor de beademingspatiënt en een aantal praktijkvoorbeelden van curven en ...

De Gids voor de huisartsenpraktijk: DSM-5 helpt de huisarts of POH-GGZ eenvoudig een DSM- classificatie te kiezen. Korte beslisbomen met de belangrijkste klachten verwijzen naar de psychische stoornis die daar het beste bij past.

Bij elke DSM-stoornis is de code van de Inter- national Classification of Diseases (ICD) opgenomen. Daarnaast bevat de gids een lijst met codes van het classificatie systeem International Classification of Primary Care (ICPC). Via deze lijst is gemakkelijk op te zo...

When faced with a ’human error’ problem, you may be tempted to ask 'Why didn’t these people watch out better?' Or, 'How can I get my people more engaged in safety?' You might think you can solve your safety problems by telling your people to be more careful, by reprimanding the miscreants, by issuing a new rule or procedure and demanding compliance. These are all expressions of 'The Bad Apple Theory' where you believe your system is basically safe if it were not for those few unreliable...

Meer dan ooit bestaat er op het ogenblik belangstelling voor de vraagstukken die samenhangen met werken en leren, in het bijzonder nu niemand meer de koers in de richting van een kenniseconomie betwist: het nieuwe werken bestaat niet zonder leren. De aandacht voor het leren op en rond de werkplek is alleen maar toegenomen, waarbij we duidelijke accenten zien rond netwerken, talentontwikkeling en zelfsturing in de professionele ontwikkeling. De redactie van dit Handboek heeft het vakgebied ann...