Dit werkboek kan gebruikt worden als studentenmateriaal bij een introductiecursus over de didactiek van de wiskunde. Bedoeling van de cursus is om de studenten een aantal aandachtspunten mee te geven bij het bekijken van wiskundeboeken, bij het observeren van lessen en bij het analyseren van leerstof voordat ze lesvoorbereidingen voor volledige lessen moeten maken. Lesvoorbereiden zonder deze voorkennis blijft een vormkwestie zonder didactische inhoud.

Geprobeerd is aan het begin van elk hoof...

A general class of powerful and flexible modeling techniques, spline smoothing has attracted a great deal of research attention in recent years and has been widely used in many application areas, from medicine to economics. Smoothing Splines: Methods and Applications covers basic smoothing spline models, including polynomial, periodic, spherical, thin-plate, L-, and partial splines, as well as more advanced models, such as smoothing spline ANOVA, extended and generalized smoothing spline ANOV...

In dit gedeelte wordt nader ingegaan op de betekenis en geschiedenis van een genre, waarbij de onderliggende ideeën en specifieke kenmerken worden belicht, en de relatie tot andere genres wordt verduidelijkt.

Vanuit de onderwijspsychologie en de neurowetenschappen is inmiddels veel bekend over hoe mensen leren, wat de rol van ervaring daarbij is en wat het betekent om je leervermogen optimaal te ontwikkelen. Leren over leren maakt actuele kennis over leren concreet en daardoor toegankelijk en toepasbaar voor pabostudenten. In 2011 verschijnt de tweede, geactualiseerde, editie van deze introductie in de leerpsychologie.

Leren over leren beschrijft het verschijnsel ‘leren’ op een manier die stud...