Zoekfilters
Studieboeken (15)
Een overzicht van studieboeken die relevant zijn binnen het onderwijs.
![](https://s.studiebijdehand.nl/productfiles-resized/9789461182043_p_75_75.jpg)
morgen verzonden
Leren zichtbaar maken / Druk 3
2014 || Hardcover || John Hattie || Bazalt Educatieve Uitgaven || met inkijkexemplaar
Het baanbrekende boek Visible Learning van John Hattie bevat de resultaten van meer dan vijftien jaar onderzoek waarbij miljoenen leerlingen zijn betrokken. Daarnaast bevat het de grootste verzameling van evidence-based onderzoek over wat feitelijk werkt op school om het leren te verbeteren.
Leren zichtbaar maken (Visible Learning for teachers) is de volgende stap. Het maakt die vernieuwende ideeën voor een volledig nieuw publiek toegankelijk. Het is geschreven voor studenten, voor aankomend...
![](https://s.studiebijdehand.nl/productfiles-resized/9789461182289_p_75_117.jpg)
morgen verzonden
Betrokkenheid! - beknopte uitgave
2017 || Paperback || Robert J. Marzano e.a. || Bazalt Educatieve Uitgaven || met inkijkexemplaar
Hoe krijg je leerlingen echt betrokken bij de les? Als leraar heb je daar zeker invloed op!
Volgens Robert Marzano spelen voor leerlingen vier factoren een grote rol:
- Emoties: hoe voel ik me?
- Interesse: ben ik geïnteresseerd?
- Relevantie: is dit belangrijk?
- Doeltreffendheid: kan ik dit? ...
![](https://s.studiebijdehand.nl/productfiles-resized/9789461182821_p_75_108.jpg)
morgen verzonden
Coöperatieve werkvormen voor elke groep en ieder vak
voor elke groep en ieder vak
2020 || Paperback || Spencer Kagan || Bazalt Educatieve Uitgaven || met inkijkexemplaar
Als je coöperatieve werkvormen gebruikt, zijn alle deelnemers in je groep betrokken bezig. Er is niet slechts één leerling die antwoord geeft, maar iedereen denkt na over een antwoord en bespreekt dat met zijn teamgenoten (vaak in twee- of viertallen). De teamgenoten geven feedback. Door leerlingen op deze manier te laten samenwerken, verbeteren hun leerresultaten aanzienlijk, zo blijkt uit onderzoek.
Coöperatief Leren is iets anders dan samenwerken of groepswerk. Bij ‘normaal’ groep...
![](https://s.studiebijdehand.nl/productfiles-resized/9789461181886_p_75_75.jpg)
morgen verzonden
Wat werkt: Pedagogisch handelen & klassenmanagement - beknopte uitgave / Druk 4
vier fundamentele strategieen
2014 || Hardcover || Robert J. Marzano e.a. || Bazalt Educatieve Uitgaven || met inkijkexemplaar
Dit boekje is een beknopte uitgave van 'Wat werkt: Pedagogisch handelen & klassenmanagement en geeft een samenvatting van de essentiële informatie uit dit boek. Het beschrijft vier fundamentele strategieën voor pedagogisch handelen en klassenmanagement waarmee u het effectief managen van een klas in de vingers kunt krijgen. Met deze beknopte uitgave maakt u hier op een efficiënte manier kennis mee.
![](https://s.studiebijdehand.nl/productfiles-resized/9789461183064_p_75_113.jpg)
10 denkkaders voor schoolleiders om leren zichtbaar te maken
Hoe je overtuigingen het schoolsucces positief kunnen beïnvloeden
2022 || Hardcover || Marita Weener || Bazalt Educatieve Uitgaven || met inkijkexemplaar
Hoe leraren denken over leren en over hun eigen rol hierin.
Denkkaders – je innerlijke overtuigingen – zijn bepalend voor je rol als schoolleider. Hoe je
denkt over de impact van de door jou gekozen leiderschapspraktijken heeft namelijk meer
e¬ ect op de prestaties van leerlingen dan die leiderschapspraktijken zelf.
Meer dan vijfentwintig jaar onderzoek naar Visible Learning leert ons dat schoolleiders
een belangrijke rol spelen bij het selecteren, implementeren en evalueren van effectieve
interventie...