This text explores best practice approaches to undertaking enquiry into learning and teaching in higher education for staff from all academic disciplines.

- Een theoretisch deel en een praktisch deel voor het ontwerpen van creatief agogische activiteiten;

- met volop voorbeelden van activiteiten op micro- en macroniveau;

- voorzien van vele illustraties, ter ondersteuning en inspiratie.

Wat gaan we doen? is een praktische handleiding voor studenten die als sociaal agoog aan de slag gaan in het sociaal domein. Het boek laat met behulp van theorie en gerichte oefeningen zien dat creatief agogisch werken meer is dan creatief bezig zijn. Het gaat u...

- Verandering belicht vanuit verschillende invalshoeken en op verschillende niveaus;

- verbindt de theorie met de toepassing van de agogiek in de beroepspraktijk;

- met aandacht voor het belang van methodisch professioneel werken.

Voor de verandering gaat uitgebreid in op de benodigde vaardigheden om veranderprocessen in het werkveld te begrijpen en te begeleiden. De theorie wordt behandeld aan de hand van vele concrete, herkenbare voorbeelden, waarna de consequenties voor het agogisch hand...

De afgelopen decennia is het werk van professionals op het snijvlak van de (jeugd-)hulpverlening, de geestelijke (jeugd-)gezondheidszorg en het sociaal werk veranderd, mede onder invloed van de verschuiving van de verzorgingsstaat naar de participatiemaatschappij. De genoemde professionals, hun cliënten en beleidsmakers ervaren diverse spanningsvelden als gevolg hiervan. Deze spanningsvelden komen voort uit een functionele invulling van het aan de participatiemaatschappij onderliggende parti...

Whether you are a new or an experienced assessor, this book will guide you through the relevant principles and practices to enable you to become an assessor; improve your job role; and/or work towards a relevant assessment qualification. This fourth edition includes guidance for online assessment.

An essential guide to successful teaching practice in the Lifelong Learning Sector

Pleegouder zijn vraagt meer dan een ruim hart. Het vraagt pedagogisch inzicht in wat een kind overkomt en inzicht in wat er binnen het gezin gebeurt als er een pleegkind komt of reeds aanwezig is. Van een pleegouder wordt verwacht dat hij goed kan afstemmen op deze situatie en vanuit de eigen persoonlijke kwaliteiten sturing geeft aan de opvoedingsprocessen.<br/><br/>Pleegouderschap in de praktijk gaat in op de vele kanten van het<br/>pleegouderschap. Een pleegouder is in de...

- Praktisch handboek voor de beginnende hulpverlener over de kern van gespreksvoering;

- verbindt de directieve en non-directieve methode van gespreksvoering met elkaar;

- boordevol praktijkvoorbeelden, handige tips en aanwijzingen.

Het hulpverlenend gesprek biedt beginnende hulpverleners praktische handvatten om met zelfvertrouwen een hulpverlenend gesprek te kunnen voeren. Verschillende praktische gespreksmodellen en de meest voorkomende problemen en valkuilen in de praktijk van de gespreks...

A valuable text and useful resource for all teachers working towards the new LLUK standards for the associate and full teaching roles.

Discussing contemporary theories, current practices and key processes and functions in the field, this handbook provides readers with the means to gain a firm understanding of this area of education and allows them to develop and improve approaches to their own work and research.