Zoekfilters
› Pedagogisch onderwijs (8)
› Sociaal onderwijs (4)
› Talen onderwijs (3)
» Toon alle opties (3)
Studieboeken (22)
morgen verzonden
Geloof je het zelf? / Druk 2
Levensbeschouwelijk leren in het basisonderwijs
2013 || Paperback || Bas van den Berg e.a. || Coutinho || ook als eBook
Met Geloof je het zelf?! presenteren de auteurs het vak Levensbeschouwing vanuit een nieuwe visie. Zij gaan ervan uit dat levenbeschouwelijke vorming ontstaat als kinderen niet alleen kennis nemen van vormen van een (religieuze of seculiere) levensbeschouwelijke traditie, maar daar ook hun eigen betekenis en waardering aan kunnen geven. Dat geldt voor de traditie waarin de leerlingen zelf opgroeien én voor andere tradities.
Met dit praktijkboek leren (aankomende) leraren hoe zij de interacti...
morgen verzonden
Presentation techniques / Druk 2
2013 || Paperback || Manon van der Laaken e.a. || Coutinho
A research project is not finished until the results have been published. No matter how spectacular the findings, they only become relevant when they have been shared with others, for instance in a presentation at a conference. Students in Bachelor's and Master's programmes are expected to present the results of their projects and their theses too. And with the internationalisation of study programmes, more and more presentations are given in English.
How do you prepare a presentation? How d...
morgen verzonden
Communicatieve taaltherapie voor kinderen / Druk 1
2013 || Paperback || Marianne Rodenburg-van Wee e.a. || Coutinho
Logopedisten behandelen vele jonge kinderen met taalontwikkelingsstoornissen. Doelgericht en op een natuurlijke, communicatieve manier werken aan taalaspecten geeft volgens onderzoek de beste resultaten. Communicatieve taaltherapie voor kinderen geeft een praktische beschrijving van de theorie van Van den Dungen (2007). Dit praktijkboek biedt logopediebehandelingen die weinig voorbereidingstijd vragen en communicatief en zeer doelgericht zijn.
Communicatieve taaltherapie voor kinderen is het ...
morgen verzonden
OnderWijs met ICT / druk 1
Leren en lesgeven met technologie
2013 || Paperback || Erik Bolhuis e.a. || Coutinho || ook als eBook
Op welke manier kun je technologie en ICT inzetten als hulpmiddel bij het leren, het lesgeven en het organiseren van je onderwijs? OnderWijs met ICT geeft (aankomende) leraren een antwoord op deze vraag in de vorm van inzichten, achtergronden en ideeën. Daarmee leren zij de juiste afwegingen te maken bij het gebruik van technologie en ICT op school. De auteurs leggen de nadruk op de didactische toepassingen, waarmee het boek aansluit op de Kennisbasis ICT.
OnderWijs met ICT begint met een i...
morgen verzonden
Offertes schrijven die scoren / Druk 2
2013 || Paperback || Mariet Hermans || Coutinho
Ondernemers zijn voortdurend bezig om opdrachten binnen te halen. Een belangrijk middel daarbij is een wervende offerte. Hoe kun je een offerte zo schrijven dat een klant jou de opdracht gunt?
In Offertes schrijven die scoren laat de auteur zien hoe je offertes schrijft die zich onderscheiden van die van de concurrenten. Het accent ligt daarbij op maatwerkoffertes voor diensten en producten. Offertes worden in dit boek in de bredere context van het commerciële traject geplaatst. Elk hoofdstuk...
morgen verzonden
Bahasa Indonesia / deel Tekstboek / druk 1
Basiscursus Indonesisch
2013 || Paperback || Rahman Syaifoel || Coutinho
Bahasa Indonesia is een methode Indonesisch voor volwassenen, waarin de mondelinge communicatie centraal staat. De cursisten leren Indonesisch spreken, lezen en schrijven aan de hand van dialogen, beeldmateriaal, liedjes en gevarieerde opdrachten. Er wordt gewerkt tot niveau A1/A2 (ERK).
Bahasa Indonesia bestaat uit een tekstboek, een werkboek en een website. Het tekstboek bestaat uit elf lessen met een gelijke opbouw. Elke les start met doelstellingen, gevolgd door een lees- en luistertekst ...
morgen verzonden
Praktijk wijzer basisonderwijs / druk 1
Snel en doeltreffend handelen
2013 || Paperback || Joke Gerritsen e.a. || Coutinho || ook als eBook
De maatschappelijke en politieke druk om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren, stijgt. Tegelijkertijd wordt de schoolomgeving complexer en hebben leerkrachten minder tijd om zich te verdiepen in situaties. Geen wonder dat er behoefte is aan praktische, snel toegankelijke informatie over een breed scala aan onderwerpen rond het lesgeven op de basisschool. Praktijk wijzer basisonderwijs is de eerste uitgave in Nederland die daarin voorziet.
Praktijk wijzer basisonderwijs is een hulpmidde...
morgen verzonden
Leidinggeven aan onderzoekende scholen
2013 || Paperback || Meta Kruger || Coutinho || ook als eBook
Opbrengstgericht werken legt binnen scholen een nadruk op meetbare leerprestaties. Maar de leerling van nu heeft ook sociale competenties en een onderzoekende houding nodig. Dat onderstreept de Onderwijsraad in een recent advies. De Kenniskring van het Lectoraat Leiderschap in het Onderwijs van PentaNova vindt dat onderzoeksmatig leiderschap in onderzoekende scholen kan leiden tot onderwijs dat beter is afgestemd op de eisen van de hedendaagse maatschappij. De Kenniskring doet hier al enkele ...
morgen verzonden
Verzorgingssociologie / druk 2
Visies op samenleven en zorg
2013 || Paperback || Willem Visser || Coutinho || ook als eBook
Individualisering is met het streven naar succes, glamour en geluk, maar ook met stress, depressie en afnemende zorg een kenmerk van deze tijd. Maar wat bindt mensen en hoe zien zij de zorg naar elkaar, nu en in de toekomst?
Verzorgingssociologie onderzoekt deze kernvragen aan de hand van vijf benaderingen:
- het structureel functionalisme/de systeemtheorie,
- het symbolisch interactionisme/de etiketteringstheorie,
- de disciplineringstheorie,
- de kritische theorie,
- de civilisatietheorie.
...
morgen verzonden
Opbrengstgericht leren, meer dan presteren / Druk 1
Een integrale aanpak van OGW en HGW
2013 || Paperback || Bram de Muynck e.a. || Coutinho || ook als eBook
Opbrengstgericht en handelingsgericht werken (OGW en HGW) zijn de afgelopen jaren in hoog tempo doorgevoerd in scholen met als doel de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Als leraar wil je niet dat deze manieren van werken tot gevolg hebben dat je juist minder goed aan kunt sluiten bij de onderwijs- en zorgbehoeften van je leerlingen. Dit boek laat zien hoe OGW en HGW elkaar positief kunnen beïnvloeden. Dat leidt tot een aanpak die zowel leerlinggerichtheid als een brede vorming bevor...