Zoekfilters
Studieboeken (14)
Stevige leraren opleiden
Werken aan professionele identiteit in de lerarenopleiding
2025 || Paperback || Helma Oolbekkink-marchand e.a. || Boom
Lerarenopleidingen hechten groot belang aan de ontwikkeling van de professionele identiteit van aanstaande leraren omdat dit bijdraagt aan sterke, veerkrachtige leraren. Hoewel er veel onderzoek is gedaan naar professionele identiteitsontwikkeling, is deze kennis vaak moeilijk toegankelijk en vraagt de toepassing ervan in de praktijk om een concrete vertaalslag. Stevige leraren opleiden maakt kennis over professionele identiteitsontwikkeling toegankelijk en direct toepasbaar voor lerarenoplei...
Basiskennis natuur & techniek werkboek
2025 || Paperback || Anika Embrechts e.a. || Noordhoff
• Het werkboek bij Basiskennis Natuur en Techniek;
• bereidt studenten voor op de toelatingstoets Natuur en Techniek voor de pabo;
• biedt veel gevarieerde opdrachten om te oefenen met de leerstof.
Basiskennis Natuur en techniek leidt studenten stap voor stap naar het benodigde kennisniveau voor de pabo. Het boek kan bovendien gebruikt worden als leidraad voor aansluitingstrajecten vanuit het mbo en het voortgezet onderwijs naar de pabo. Het boek combineert de basiskennis van de vakken...
Taal & didactiek. Spelling / Druk 7
2025 || Paperback || Henk Huizenga e.a. || Noordhoff
- Toegankelijk en actueel boek over spellingonderwijs op de basisschool;
- behandelt systematisch alle aspecten van het spellingonderwijs m.b.v. voorbeelden uit diverse methoden;
- voorzien van vele nuttige praktijkcasussen en (online) oefeningen.
Taal & Didactiek: Spelling behandelt systematisch alle aspecten van het spellingonderwijs op de basisschool en maakt vanuit de theorie een duidelijke koppeling naar de herkenbare, dagelijkse onderwijspraktijk. Het boek is gebaseerd op de nieuwste in...
Leren rekenen / Druk 3
Werken met de modellen uit het Protocol ERWD
2025 || Paperback || Cathe Notten e.a. || Uitgeverij Van Gorcum
'Leren rekenen. Werken met de modellen uit het Protocol ERWD*' biedt pabostudenten, leerkrachten en rekencoördinatoren handvatten om hun rekenwiskundelessen af te stemmen op de rekenvaardigheid en de ontwikkeling van de leerlingen, onafhankelijk van de rekenmethode. De grootste problemen in het reken-wiskundeonderwijs worden ervaren vanaf groep 5 maar zijn vrijwel altijd ontstaan in de prille rekenontwikkeling. Door in de periode waarin de basisvaardigheden worden aangeleerd goed af te stem...