Deze titel bespreekt de maatstaf voor het toerekenen van externe kennis bij een onrechtmatige daad. Ook de toerekening van externe kennis aan de benadeelde bij de beoordeling van de eigen schuld komt aan bod. De lezer krijgt inzicht in welke omstandigheden relevant zijn voor de beoordeling en welke argumenten de partijen moeten aanvoeren. Kennis is in veel gevallen essentieel om gedrag als onrechtmatig te kunnen aanmerken. Weet de dader niet, en behoorde hij ook niet redelijkerwijs te weten, ...

De mediator bevindt zich in een complex spanningsveld, vooral als zich naast de cliënten nog andere spelers op het bord bevinden zoals opdrachtgevers, achterbannen of bevoegde bestuurders. Een fout in de correspondentie is snel gemaakt, wat de kans op een goede afloop drastisch verkleint. De auteurs van Mediation modellen hebben minutieus uitgezocht hoe een correcte praktijkvoering van een mediator eruit hoort te zien. Het resultaat komt samen in deze uitgave: een handige praktijkgids, rijk ...

Deze monografie geeft een helder en actueel overzicht van alle elementen van de paulianaregeling, binnen en buiten faillissement. De titel beschrijft recente jurisprudentie en gaat ook in op het recente harmonisatievoorstel van de Europese Commissie voor avoidance actions. Deze 2e druk is volledig geactualiseerd en waardevol voor advocaten, rechters en wetenschappers. Uitgebreide commerciële shoptekst Deze monografie behandelt de pauliana in en buiten faillissement. Pauliana beschrijft recen...

Dit is de 50e druk van "Spreken en Zingen", het eerste Nederlandse leerboek over spreek- en zangtechnieken dat in 1886 voor het eerst verscheen.

In de loop der jaren is de inhoud door diverse auteurs herzien en aangepast. Ook in deze 50e druk is de inhoud geactualiseerd. Alle figuren hebben een metamorfose ondergaan; ze zijn vernieuwd en voor het eerst in kleur uitgevoerd.

In het boek worden de bouw en werking van de spraakorganen beschreven en worden vooral oefeningen voor de spreek- en za...

Er rust een belangrijke en complexe taak op de schouders van professionals in het onderwijs. Een mengeling van achtergronden, culturen en religies in de klas maken het lastig om eenduidig onderwijs te verzorgen. Ook leerlingen met zorgelijke thuissituaties, psychiatrische diagnoses, fysieke beperkingen, hoogbegaafdheid, verstandelijke beperkingen en identiteitsvragen rondom gender, seksualiteit en adoptie vragen om extra aandacht. Het zijn deze leerlingen die makkelijk buiten de boot vallen: ...

De kracht van reflectie laat zien hoe leraren systematisch kunnen leren van praktijkervaringen. Het boek helpt om reflectie concreet en inspirerend te maken. Hierdoor wordt de professionele ontwikkeling van de leraar versterkt.

Aan de hand van vele voorbeelden en oefeningen worden de nieuwste inzichten over reflectie tot leven gebracht. Het boek bevat ook instrumenten en werkvormen om diepgaande reflectieprocessen te bevorderen, waarbij persoonlijke en professionele ontwikkeling verbonden ra...

Onderwijsinstellingen beschikken over steeds grotere hoeveelheden studiedata. Met de juiste analyse van deze data kan het onderwijs geoptimaliseerd worden. Het gebruik van studiedata om het leren en leeromgevingen te verbeteren wordt learning analytics genoemd.

Voor velen zijn learning analytics nog onbekend terrein. Houden docenten werkelijk 24 uur per dag, zeven dagen in de week het studiegedrag van studenten in de gaten? Gaat het gebruik van studiedata vooral over het analyseren van cijfer...

Beter in projectmatig werken helpt je om je inzicht in en vaardigheden met projectmatig werken te vergroten. In tien hoofdstukken komen alle onderwerpen aan bod die belangrijk zijn als je een project opzet, een project gaat leiden of als je in een project werkt. Het boek biedt je theorie, maar ook praktische handvatten om het geleerde snel in de praktijk te kunnen toepassen. Bovendien zijn er handige formats voor veelvoorkomende onderwerpen.

De serie Beter in... onderscheidt zich door een laa...

Reflecteren is een vast (maar lang niet altijd geliefd) onderdeel van opleidingen zoals Social Work, Pedagogiek en Verpleegkunde. De manier en frequentie van reflecteren roepen steeds vaker weerstand op, niet alleen onder studenten. Zowel bij opleidingen als in de beroepspraktijk is er behoefte aan nieuwe reflectievormen en dit boek voorziet daarin. De hofnar is een innovatief, origineel en praktisch reflectiemodel dat uitstekend aansluit bij de gangbare werkvormen in het hoger beroepsonderwijs.

De methode van de hofnar gaat uit van het idee dat je om te kunnen reflecteren altijd een ander nodig hebt, te weten: een hofnar. Ieder mens heeft immers zijn eigen blinde vlekken, dingen die hij zelf niet ziet, maar anderen wel. Een hofnar laat de koning – in dit geval de student – vanuit verschillende perspectieven op zichzelf reflecteren. Nu eens is hij de entertainer, dan weer de criticus, spion of vertrouweling. In deze methode helpt de hofnar de student vanuit in totaal zestien perspectieven op zichzelf en zijn eigen gedrag te reflecteren. Hierbij wordt nadrukkelijk de link met peer-to-peer feedback gelegd. De vaak gehekelde reflectieverslagen behoren hiermee tot het verleden en de kracht van onderling spiegelen door studenten staat centra...

De aarde piept en kraakt aan alle kanten. Steeds duidelijker wordt dat wij ons als mensheid op een pad bevinden dat nadelig is voor ons eigen voortbestaan.

Grootschalige verandering van ons éigen gedrag is nodig om de schadelijke gevolgen van klimaatverandering te beperken. Wat nu!? richt zich op ‘stuurders’: leidinggevenden, managers, bestuurders, politici, beleidsmakers, duurzaamheidsprojectleiders, transitiemanagers en -adviseurs, klimaatactivisten. En vooral ook op jou als burger.

De...