Alle leerlingen hebben recht op goed onderwijs dat is afgestemd op hun onderwijsbehoeften. De Rechten van het Kind, de Salamanca Statement en de Canon voor Wereldburgerschap getuigen daarvan. De uitvoering naar een weerbarstige praktijk van nu is een heel ander verhaal.

Prisma Co-Teaching is een effectieve werkwijze die tegemoet komt aan het omgaan met een toenemende diversiteit in klassen en scholen. Meerdere onderwijspro- fessionals nemen hierbij gezamenlijk de verantwoording voor een groep...

De gezinstherapie heeft de voorbije jaren een belangrijke evolutie doorgemaakt. Sinds het einde van de jaren tachtig wordt het denken en spreken over gezinstherapie meer en meer beheerst door taalmetaforen. Verhaal. Stem. Gesprek. Discours. Men spreekt daarom vaak over het narratieve paradigma. De narratieve gezinstherapie heeft vele gezichten. Kenmerkend voor de meeste vormen van narratieve gezinstherapie is wel dat heel wat inspiratie gehaald wordt bij postmodernistische en poststructuralis...

Wat hazensprongen, kruipen, tolletjes en plastic bloempotjes met leesontwikkeling te maken hebben, is te lezen in dit boek. Meer dan vijftig oefeningen zijn panklaar omschreven. De oefeningen in dit boek dragen bij aan het ontwikkelen van de leesvoorwaarden. Het goed samenwerken van beide hersenhelften, de ontwikkeling van ritmegevoel en het kunnen focussen van de ogen zijn een aantal van die voorwaarden. De theorie achter de oefeningen wordt helder beschreven voor leerkrachten in het basison...

In Patiëntenprostitutie deelt Herman Wolf zijn persoonlijke ervaringen binnen de muren van onze zorginstellingen na een ernstig fietsongeval. Zijn getuigenis werpt een ongefilterd licht op de soms schrijnende realiteit van ons hedendaagse zorgbeleid, dat gebukt gaat onder een chronisch gebrek aan tijd en een overwegend economisch getinte beleidsaanpak.In naam van iedereen die op een bepaald moment zorg nodig heeft en daardoor plots wordt weggerukt uit de eigen vertrouwde omgeving, roept Wolf...

Dit boek is de neerslag van de professionele ervaring van twee personen die de voorbije dertig jaar op hun eigen manier bezig waren met (aspecten van) schoolorganisatie en de ontwikkeling ervan. Beide auteurs werkten op het domein van de relatie tussen maatschappelijke ontwikkelingen en schoolbeleid: Paul Mahieu als onderzoeker-hoogleraar en Karina Verhoeven als coach en trainer van schoolleiders en –teams. Het raakvlak tussen de ervaringen van hun beiden vormt het thema van dit boek: schoo...

Wiskunde met bedrijfseconomische toepassingen legt de nadruk op het hanteren van wiskundige begrippen en methoden in economische wetenschappen. Bewijzen worden doelbewust tot een minimum herleid zonder de wiskundige opbouw en correctheid uit het oog te verliezen. Voorbeelden illustreren de begrippen en methoden met een focus op (bedrijfs-)economische toepassingen. Dit boek verschaft je voldoende wiskundige achtergrondkennis om een weg te vinden in de gespecialiseerde (bedrijfs-)economische li...

Hoe werk je aan taalbeleid in de basisschool? Het is een vraag die veel leerkrachten en directies zich stellen. In dit boek wordt alle belangrijke informatie over taalbeleid op de basisschool bij mekaar gebracht. Hoe kan je de taalontwikkeling van kleuters en leerlingen van het lager onderwijs stimuleren? Hoe omgaan met taal in leergebieden als wiskunde, wereldoriëntatie en muzische vorming? Hoe taalvaardigheid evalueren? Hoe schrijf je een taalbeleidsplan? En hoe werk je met een team dat ta...

De coronacrisis is de grootste verstoring van onze manier van leven sinds de Tweede Wereldoorlog. Of het nu gaat om corona of klimaat, we leven steeds meer in een risicomaatschappij, met risico’s die onze samenleving en ons leven domineren en veranderen. Wanneer we die risico’s onderschatten of verkeerd aanpakken, groeien angst en onzekerheid.

We leven in onzekere tijden, en die onzekerheid wordt door mensen geproduceerd. Onzekerheid. Over leven in de risicomaatschappij reikt een bril aan...

Wijzer in ontwikkelingsstoornissen biedt een handig overzicht van de (neurobiologische) ontwikkelingsstoornissen volgens de indeling en criteria van de recente DSM-5: verstandelijke-ontwikkelingsstoornis, communicatiestoornissen, ASS, ADHD, leerstoornissen, DCD en ticstoornissen. Er wordt gestreefd naar voldoende theoretische diepgang, gecombineerd met praktische handvatten voor professionals en ouders/leerkrachten.

Na de inleidende hoofdstukken met de basisbegrippen belicht de auteur per hoo...

Als zorgverlener word je bij de zorg voor de palliatieve patiënt dagelijks geconfronteerd met zeer diverse vragen, zowel op praktisch, lichamelijk als psychosociaal en spiritueel vlak. Je ondervindt daarnaast aan den lijve dat palliatieve zorg bieden een uitdaging vormt met valkuilen waar je aandachtig voor moet zijn.

Dit zakboek bundelt up-to-date en onmiddellijk beschikbare praktische informatie die je mee kan nemen wanneer je je patiënten advies geeft. Het gaat daarnaast in op communicat...