Zoekfilters
› Anton Horeweg (8)
› Walter Geerts (6)
› Kees van Overveld (5)
» Toon alle opties (43)
› René van Kralingen (4)
› Jan Vanhoof (3)
› Simon Ettekoven (3)
› Anneke Smits (2)
› Bea Ros (2)
› Carmen Lamp (2)
› Daniël van Middelkoop (2)
› David Mitchell (2)
› Dirk van der Wulp (2)
› Ellen Nuijten (2)
› Els Schrover (2)
› Erna van Koeven (2)
› Fred Korthagen (2)
› Geert Kelchtermans (2)
› Gilberte Verbeeck (2)
› Jeroen Onstenk (2)
› Kitty van Dijck (2)
› Kristel Vanhoyweghen (2)
› Lia Hesemans (2)
› Luc De Man (2)
› Maike Douglas-Westland (2)
› Marcel Schmeier (2)
› Marije van Oostendorp (2)
› Marijn Vandevelde (2)
› Marion van der Meulen (2)
› Marisca Milikowski (2)
› Marita Eskes (2)
› Mariëtte Lusse (2)
› Meta Kruger (2)
› Michel van Ast (2)
› Monique Thoonsen (2)
› Oliver Caviglioli (2)
› Peter de Vries (2)
› Pieternel Dijkstra (2)
› René Kneyber (2)
› Ron Oostdam (2)
› Suzan Lutke (2)
› Tijl Koenderink (2)
› Tim Surma (2)
› Tom Sherrington (2)
› Ton Kallenberg (2)
› Vincent Donche (2)
› Hogeschool Utrecht (18)
› Hogeschool Rotterdam (17)
› Christelijke Hogeschoo... (9)
» Toon alle opties (9)
› PABO (23)
› KOP-opleiding (9)
› Wiskunde (7)
» Toon alle opties (37)
› Godsdienst & Levensbes... (6)
› Leraar Scheikunde (6)
› Engels (5)
› Leraar Natuurkunde (5)
› Leraar Techniek (5)
› Logopedie (5)
› Aardrijkskunde (4)
› Leraar Biologie (4)
› Leraar Gezondheidszorg... (4)
› Leraar Nederlandse Geb... (4)
› Leraar Wiskunde (4)
› Natuurkunde (4)
› Nederlands (4)
› Theologie (4)
› Algemene Economie (3)
› Duits (3)
› GL Bachelor DTO (3)
› Geschiedenis (3)
› Leraar Aardrijkskunde (3)
› Leraar Basisonderwijs (3)
› Leraar Duits (3)
› Leraar Engels (3)
› Leraar Frans (3)
› Leraar Geschiedenis (3)
› Leraar Nederlands (3)
› Leraar Omgangskunde (3)
› Leraar Spaans (3)
› Algemene- en Bedrijfse... (2)
› Bedrijfseconomie (2)
› Biologie (2)
› Educatief Professional... (2)
› Frans (2)
› Integrale Veiligheidsk... (2)
› Level Up (2)
› Maatschappijleer (2)
› Pedagogisch Educatief ... (2)
› Pedagogisch onderwijs (16)
› Voor de HBO-docent (11)
› Lerarenopleiding (5)
» Toon alle opties (4)
› Uitgeverij Pica (52)
› Boom (33)
› Coutinho (30)
» Toon alle opties (21)
› Noordhoff (13)
› Acco (10)
› Politeia (10)
› Pelckmans (5)
› Phronese, Uitgeverij (5)
› Ten Brink Uitgevers (5)
› Wolters Kluwer Nederla... (5)
› CPS Uitgeverij (4)
› Eburon (4)
› Lannoo (4)
› Pearson Benelux B.V. (4)
› Acco uitgeverij (3)
› Maklu, Uitgever (3)
› Amsterdam University P... (2)
› Business Contact (2)
› Koninklijke Van Gorcum (2)
› Multilibris, Uitgeveri... (2)
› Novilo (2)
› Owl Press (2)
› Sdu (2)
Studieboeken (237)
![](https://s.studiebijdehand.nl/productfiles-resized/9789088501388_p_75_97.jpg)
Het begint met kijken en luisteren / druk 1
een praktische theorie voor onderwijs aan jonge kinderen
2011 || Paperback || Jenthe Baeyens || SWP
Jonge kinderen staan op een heel eigen wijze in de wereld. Ze zijn nieuwsgierig en vol verwondering. Door te spelen en te onderzoeken, in een actieve interactie met andere kinderen en volwassenen, verwerven ze nieuwe inzichten en vaardigheden en leren ze zichzelf en de wereld om hen heen steeds beter kennen en begrijpen.In dit boek staat de eigenheid van jonge kinderen centraal. Een eigenheid die vooral is te herkennen in de nieuwsgierigheid en verwondering die peuters en kleuters laten zien ...
![](https://s.studiebijdehand.nl/productfiles-resized/9789077866528_p_75_106.png)
Wijze Lessen
12 bouwstenen voor effectieve didactiek
2019 || Paperback || Tim Surma e.a. || Ten Brink Uitgevers || met inkijkexemplaar
Welke bouwstenen voor effectieve lessen kunnen docenten in het VO gebruiken en hoe pas je ze toe in de dagelijkse lespraktijk?
Dagelijks geven duizenden leraren het beste voor zichzelf in de klas. Hoewel het takenpakket van de leraar heel divers is, blijft het geven van een goede les de kern van het vak. Zes auteurs uit Nederland en Belgie met ruime ervaring in onderwijspraktijk en onderwijsonderzoek presenteren in dit boek de meest recente wetenschappelijke inzichten op het vak van leren en ...
![](https://s.studiebijdehand.nl/productfiles-resized/9780134893754_p_75_93.jpg)
Learning Theories / 8th edition
An Educational Perspective
2019 || Paperback || Dale Schunk || Pearson
A comprehensive look at the key theoretical principles, concepts, and research findings about learning, with special attention paid to how these concepts and principles can be applied in today’s classrooms. This widely used and respected resource introduces readers to the key theoretical principles, concepts, and research findings about learning and helps them see how to apply that theory and research as educators. Learning Theories begins with a discussion of the relationship between learn...
![](https://s.studiebijdehand.nl/productfiles-resized/9782509034595_p_75_76.jpg)
Professionalisering op school (Heruitgave)
2020 || Paperback || Andries Valcke e.a. || Politeia
Hogere verwachtingen op het vlak van leerlingenuitkomsten (via het R-OK), in combinatie met snelle technologische en onderwijskundige vernieuwingen, hebben een diepe impact op het lerarenberoep. Ook de school zelf als leef- en werkomgeving is voortdurend in beweging. Komt daar nog de superdiverse sociaal-culturele achtergrond van de leerlingen bij.
Hoe kun je een beleid voeren dat voor elk personeelslid in de school zin heeft, maar uiteindelijk de resultaten van de leerling ten goede komt? Ee...
![](https://s.studiebijdehand.nl/productfiles-resized/9782509034632_p_75_75.jpg)
Feedback geven aan leerlingen op school
de motiverende kracht van woorden
Paperback || Marijn Vandevelde || Politeia
“Kan beter!”, “Goed gewerkt”, “Je bent een aangename leerling!” zijn uitspraken die we steeds terugvinden op toetsen en rapporten. Maar wat heeft een leerling hieraan? Kan zinvolle feedback die leraren geven meer impact hebben op het leergedrag van leerlingen?
Dit boek gaat onder andere in op verschillende kaders zoals feed up, feedback en feed forward, verschillende niveaus van feedback. Met een growth mindset creëer je mogelijkheden om feedback beter te laten landen bij leerlin...
![](https://s.studiebijdehand.nl/productfiles-resized/9789493336018_p_75_103.jpg)
Executieve functies ontwikkelen in de klas
Wat jij als leerkracht kunt doen
2023 || Paperback || Anton Horeweg || Uitgeverij Pica
![](https://s.studiebijdehand.nl/productfiles-resized/9789057180736_p_75_76.jpg)
Evaluatiepraktijk op school
10 pijlers voor een kwaliteitsvolle leerlingenevaluatie
2020 || Paperback || Kathleen Harre e.a. || Politeia
Leerlingen op een kwaliteitsvolle manier evalueren is een permanent aandachtspunt in de klaspraktijk van leerkrachten en in het beleid van scholen. Daarom heeft het GO! aan studenten in de onderwijs- en opleidingswetenschappen (UAntwerpen) de opdracht gegeven om een ‘gids voor kwaliteitsvolle leerlingenevaluatie’ te ontwikkelen.
Dit interdisciplinair project is uitgegroeid tot een richtinggevende en inspirerende leidraad voor de evaluatiepraktijk van leraren, die wij via deze publicatie o...
![](https://s.studiebijdehand.nl/productfiles-resized/9789013126358_p_75_107.jpg)
Vooruit / druk 1
rekenen voor midden en bovenbouw
Paperback || Els Schrover || Centrum voor begaafdheidsonderzoek
In dit themanummer Vooruit; Themaboek Rekenen voor Midden- en Bovenbouw willen we kinderen op de basisschool al ontvankelijk maken voor een aantal grote begrippen die ze op de middelbare school zeker gaan tegenkomen. Wij hebben het idee dat de kinderen die op jonge leeftijd al hebben kennis gemaakt met de logica achter een aantal begrippen, deze op latere leeftijd als vertrouwd zullen herkennen, omdat ze ervoor terug kunnen grijpen op hun basiskennis. Keer op keer zien we, hoe veel kennis toe...
![](/images/stbh_placeholder.png)
Taal in de natuur
Taalonderwijs voor het jonge kind
2024 || Paperback || Jannette Prins e.a. || Boom
![](https://s.studiebijdehand.nl/productfiles-resized/9789024465057_p_75_106.jpg)
Begrijp je me echt?
Inclusief denken en lesgeven in het primair onderwijs
2024 || Paperback || Machteld de Jong e.a. || Boom
De Nederlandse bevolking verandert van samenstelling en dat zien we ook terug in het onderwijs. De afgelopen decennia zijn scholen steeds diverser geworden. Niet alleen hebben leerlingen verschillende achtergronden op cultureel en religieus vlak, maar ook zijn er grote verschillen op het gebied van sociaaleconomische achtergrond, (armoedeproblematiek), gezondheid en neurodiversiteit, gender en seksuele oriëntatie. Daarmee komen steeds weer nieuwe vraagstukken de school binnen, waardoor veel ...