Wat moet er in een inleiding staan? Hoe schrijf je een samenvatting? Hoe moet je de geraadpleegde bronnen correct verantwoorden? En - steeds belangrijker - hoe verantwoord je al die informatie die je op internet hebt gevonden? Een goed rapport geeft bondig antwoord op deze en vele andere vragen.

* Specifiek voor het hoger onderwijs

* Helpt voldoen aan hogere eisen rapportagevaardigheden

* Competentiegericht

* Geschikt voor zelfstudie

Specifiek voor hbo-studenten

Het is in de dagelijkse prakt...

Het schrijven van correcte teksten is niet gemakkelijk, zeker niet in een andere taal dan je moedertaal. Schrijven op B2 is een takenboek dat hulp biedt bij de training van deze vaardigheid in het Nederlands. Alle aspecten die bij het schrijven als lastig worden ervaren, komen aan de orde. Hoe maak je een adequate tekst? Wat is een logische tekststructuur? Hoe breng je samenhang aan? Welke woordkeus moet je gebruiken? Hoe vermijd je taalfouten?

Training en oefening zijn belangrijk om te leren...

Veel mensen kiezen voor een beroep als coach of coachen vanuit hun functie, anderen bij het bereiken van hun doelen. Coaching is echter vooral effectief als het onderbouwd, doelgericht en methodisch gebeurt. In dit boek wordt uitgelegd hoe een coach dit kan aanpakken.

In het eerste deel van het boek wordt ingegaan op de principes en werkwijze van coaching enevidence-based coaching (EBC). In de kern houdt EBC in dat de coach een kritische houding aanneemt ten aanzien van mogelijke methoden van...

You can find many different books on Lean Manufacturing or Six Sigma. This book is different because it addresses the relation between Lean and other improvement methods that have been proven to be successful over the past decades, such as TQM, Kaizen, TPM and Six Sigma. These methods, tools and techniques have been united in the ‘Continuous Improvement Maturity Model’ (CIMMTM).

CIMM is an open standard and is maintained by the ‘Lean Six Sigma Academy’ (LSSA).

The framework describe...

Hoe krijg je al je leerlingen aan het leren? Hoe stimuleer je effectief leergedrag? De oplossing schuilt in het aanleren van goede leergewoontes, betoogt Harry Fletcher-Wood. Als iets een gewoonte is, dan doen leerlingen het automatisch, zonder dat ze zich hoeven af te vragen: wil ik dit wel? Of: hoe pak ik dit aan? Daarmee is het leren minder afhankelijk van de motivatie of betrokkenheid op dat moment. Gewoontes vormen daarom de krachtigste basis voor succesvol leren. 

De kracht ...