Mei 2022 verschijnt de nieuwe titel van dit boek met het volgende isbn: 9789006632361.

Zo'n 10 tot 15% van de kinderen heeft te kampen met een ontwikkelingsproblematiek waardoor de gezinsrelatie onder druk komt te staan. In dergelijke gevallen kunnen professionele opvoeders een bijdrage leveren, mits zij over voldoende deskundigheid beschikken op het gebied van opvoedingsvoorwaarden, opvoedingsmiddelen en systematisch handelen. Dit boek levert hiervoor de bouwstenen. Orthopedagogische invalsh...

Wat deze titel uniek maakt: Toegankelijk en toepassingsgericht Talloze voorbeelden en meerkeuzevragen Aparte uitgave met uitwerkingen Uitstekend geschikt voor zelfstudie Hierbij wordt ook gebruik gemaakt van het computerprogramma PSPICE. Een gedegen basis voor eerstejaars studenten en de elektrotechnicus

Iedere zichzelf respecterende professional (in spé) moet dit boek in zijn of haar boekenkast hebben

staan. Op duidelijke wijze worden hierin namelijk belangrijke kwalitatieve onderzoeksbenaderingen

beschreven, die kunnen helpen bij het opzetten, uitvoeren, analyseren en rapporteren van

een kwalitatief onderzoek. In dit boek staat de relatie tussen praktijk en theorie centraal, waarbij

beide gelijkwaardig zijn. De lezer wordt daarom aangesproken als onderzoekende professional.

Professionals ...

Deze flip-over bevat 30 coöperatieve energizers en bewegingsspelletjes uit het boek Silly Sports & Goofy Games (Bazalt , 2004). Deze spelletjes en bewegingsactiviteiten stimuleren je leerlingen tot spel met spontane en onvoorspelbare interactie .

Gebruik de bewegingsspelletjes voor even-tussendoor-bewegen in de klas, om een lusteloze sfeer te doorbreken, om stoom af te blazen of tijdens de gymles. Spellen uit de categorieën Tof Tikkertje, Handig Helpen, Enig Evenwicht, Creatief Coördineren...

Werken in het basisonderwijs gaat in op algemene bekwaamheden waarover een startende leerkracht dient te beschikken: samenwerken, reflectie en professionele ontwikkeling.

Hoe krijg je leerlingen echt betrokken bij de les? Als leraar heb je daar zeker invloed op!

Volgens Robert Marzano spelen voor leerlingen vier factoren een grote rol:

- Emoties: hoe voel ik me?

- Interesse: ben ik geïnteresseerd?

- Relevantie: is dit belangrijk?

- Doeltreffendheid: kan ik dit? ...

Als je coöperatieve werkvormen gebruikt, zijn alle deelnemers in je groep betrokken bezig. Er is niet slechts één leerling die antwoord geeft, maar iedereen denkt na over een antwoord en bespreekt dat met zijn teamgenoten (vaak in twee- of viertallen). De teamgenoten geven feedback. Door leerlingen op deze manier te laten samenwerken, verbeteren hun leerresultaten aanzienlijk, zo blijkt uit onderzoek.

Coöperatief Leren is iets anders dan samenwerken of groepswerk. Bij ‘normaal’ groep...

Steeds meer ouders kiezen voor de mogelijkheid om hun kind toe te vertrouwen aan een BSO. Zij dragen daarmee hun opvoedkundige taak tijdelijk aan de pedagogisch medewerkers van de BSO over. De buitenschoolse opvang biedt kinderen de mogelijkheid om andere kinderen te ontmoeten, met hen te spelen. Het is bij uitstek een plaats waar kinderen zich verder kunnen ontwikkelen. Ouders moeten er op kunnen vertrouwen dat hun kind bij de BSO in goede handen is. Dat stelt de nodige eisen aan de deskundi...