Een goede leraar doet ertoe. Er een worden is een mooie, maar soms lastige opgave. Je wordt immers geen leraar door domweg het ‘recept’ uit een boek te volgen. Toch zijn er wel handvatten die je kunnen helpen. In dit handboek vind je daarom de basis die je nodig hebt om een succesvolle leraar te worden. De theorie helpt om nieuwe inzichten in de praktijk in je vingers te krijgen, maar je moet bovenal een eigen identiteit als leraar ontwikkelen.

Handboek voor leraren sluit aan bij de gener...

Pleitnota’s, beschikkingen, bezwaarschriften, contracten en voorwaarden: bijna elke juridische actie vindt uiteindelijk zijn weerslag in een tekst. Daarbij groeit de vraag naar klare taal, begrijpelijke beslissingen, leesbare ‘kleine lettertjes’ en heldere argumentatie. Dat vraagt niet alleen inhoudelijke kennis van de juridische professional maar ook het vermogen die kennis effectief weer te geven voor een opdrachtgever of cliënt.

Effectief schrijven in de juridische praktijk helpt da...

Uitgesproken Indonesisch is het uitspraak- en antwoordenboek bij de cursus Indonesisch voor beginners, een cursus waarin de nadruk ligt op taal in gewone, dagelijkse situaties.

Uitgesproken Indonesisch vormt samen met de boeken Indonesisch voor beginners en Basiswoordenlijst Indonesisch een complete cursus Bahasa Indonesia.

De zevende, herziene druk is licht gewijzigd: de audio staat nu online en enkele onderdelen zijn geactualiseerd.

Deze praktische cursus Bahasa Indonesia is bedoeld voor mens...

Taaltalent is een leergang Nederlands voor anderstaligen in drie delen. Taaltalent – deel 1 brengt de cursist in zeven hoofdstukken naar niveau A1. Naast de onderdelen lezen, luisteren, spreken en schrijven is er veel aandacht voor grammatica, woordenschat, cultuur, studievaardigheden en taal op het werk. De didactiek bestaat uit drie stappen: voorbereiden, uitvoeren en oefenen. Na deel 1 is de cursist in staat een eenvoudig gesprek te voeren, formulieren in te vullen, korte teksten te schr...

Taaltalent is een leergang Nederlands voor anderstaligen in drie delen. Taaltalent deel 2 brengt je in acht hoofdstukken van niveau A1 naar A2. Naast de onderdelen lezen, luisteren, spreken en schrijven is er veel aandacht voor grammatica, woordenschat, cultuur, studievaardigheden en taal en cultuur op het werk. De didactiek in dit boek bestaat uit drie stappen: voorbereiden, uitvoeren en oefenen.

Na dit deel ben je in staat om gesprekken over alledaagse onderwerpen te voeren, kun je teksten ...

Afbeeldingen van vaatplanten. Bijna 1900 gedetailleerde getekende afbeeldingen. Gerangschikt volgens het nieuwe wetenschappelijke classificatiesysteem.

Rothmaler is al tientallen jaren een begrip, niet alleen in Duitsland. Ook Nederlandse ecologen, botanici en systematici maken veel gebruik van deze uitvoerige en gedetailleerde naslagwerken. Het boek sluit naadloos aan bij de bestaande flora’s die Nederland kent. Het boek is een aanvulling voor het onderwijs en voor iedereen die in planten ...

Deze bloemlezing Russische verhalen is bedoeld voor lezers die al wat Russisch kennen, maar nu toe zijn aan een volgende stap: het lezen van korte verhalen in het origineel. Daarvoor zijn Google translate en een woordenboek niet altijd voldoende. Deze uitgave is dan ook voorzien van verklarende voetnoten en klemtoontekens zodat de lezer meer greep krijgt op zowel de taal, als de cultureel-historische context waarin de verhalen zijn gesitueerd. De bundel biedt een representatieve selectie van ...

In deze derde gewijzigde druk is extra aandacht voor: seksueel misbruik.

Wat gebeurt er na een confrontatie met een ingrijpende gebeurtenis?

- Welke klachten zijn normaal?

- Moet er therapeutische hulp gezocht worden?

- Wat kan ik doen als hulpverlener?

Er is veel geschreven over trauma en post traumatische stress (PTSS) klachten. Ook in de media en helaas vaak naar aanleiding van spraakmakende gebeurtenissen. Begrippen als trauma en PTSS worden gemakkelijk door elkaar gehaald en zo veelvuldi...

Als je coöperatieve werkvormen gebruikt, zijn alle deelnemers in je groep betrokken bezig. Er is niet slechts één leerling die antwoord geeft, maar iedereen denkt na over een antwoord en bespreekt dat met zijn teamgenoten (vaak in twee- of viertallen). De teamgenoten geven feedback. Door leerlingen op deze manier te laten samenwerken, verbeteren hun leerresultaten aanzienlijk, zo blijkt uit onderzoek.

Coöperatief Leren is iets anders dan samenwerken of groepswerk. Bij ‘normaal’ groep...

In november 2014 begon de ECB met haar toezichttaak. Dit boek bouwt voort op de ervaringen met de eerste vijf jaren SSM. De auteur gaat in op de vragen waarom er Europees bankentoezicht is, en hoe het in de praktijk werkt.

Dit boek geeft inzicht in de complexiteit van de besluitvorming, hoe de ECB deze probeert te vereenvoudigen, en in de samenwerking tussen nationale bankentoezichthouders en ECB in dit nieuwe mechanisme.

Bovendien verduidelijkt het wat een toezichtbesluit is, hoe dit kan wor...