Hoe maak je kinderen nieuwsgierig naar levensbeschouwelijke verhalen? Hoe ontwerp je levensbeschouwelijk onderwijs dat uitdagend en waardevol is voor alle leerlingen, ongeacht hun achtergrond?

Dit visie- en praktijkboek wil leraren basisonderwijs vertrouwd maken met een creatieve, dialogische en kritische benadering van levensbeschouwelijk onderwijs. Een visie waarin het leren kennen van zinrijke bronverhalen uit verschillende levensbeschouwelijke tradities door leerlingen centraal staat.

Speels en wijs met Piramide

Goede educatie en onderwijs voor jonge kinderen.

Jonge kinderen die zich veilig voelen en vertrouwd zijn met de omgeving, hebben zin om de wereld te ontdekken. Samen met andere kinderen, professionals en ouders maken zij een enorme ontwikkeling door. Professionals verzorgen in een goed pedagogisch klimaat een educatief aanbod dat past bij het niveau en ontwikkeling van de kinderen. Spelen en leren staat bij Piramide centraal in een krachtig ingerichte omgeving met...

Deze uitgave wordt ondersteund door de website www.damon.nl/hbo.

Dit is een studieboek over bedrijfsethiek en Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen (MVO) voor opleidingen in het hoger beroepsonderwijs.

Dit boek omvat twee delen. Het eerste deel betreft ethiek, bedrijfsethiek en beroepsethiek. Het gaat om vijf hoofdstukken: ethiek, bedrijfsethiek en MVO, bedrijfscultuur en bedrijfscodes, beroepsethiek, een stappenplan ethiek en een instructie met het oog op debatteren over ethiek.

Deel twee van ...

For courses in General, Organic, and Biological Chemistry (2 - Semester) This package includes MasteringChemistry(TM) A Clear, Flexible Approach to Chemistry for the Modern Classroom Active learning, an increased focus on clinical examples, updates based on current teaching and research findings, and digital innovations designed to engage and personalize students' experience make Fundamentals of General, Organic, and Biological Chemistry simply the best choice for students with a future in al...

Sdu Commentaar Arbeidsrecht Thematisch biedt actueel, diepgaand en praktisch commentaar. Gezaghebbende auteurs hebben commentaren geschreven op ruim 300 wetsartikelen die relevant zijn voor uw dagelijkse arbeidsrechtpraktijk. Door een indeling in thema’s sluit Sdu Commentaar Arbeidsrecht Thematisch naadloos aan bij de praktijk: de wetsartikelen waarmee u het meest te maken heeft, krijgen de ruimste aandacht.

In de twintigste druk liggen de wijzigingen ten opzichte van de negentiende druk v...

De Sobotta-atlas leidt u door de anatomie van het menselijk lichaam, van de grotere lichaamsgebieden tot de kleinste structuren. Met de Sobotta-cassette bent u op de hoogte van alle facetten van de anatomie van het menselijk lichaam en werking van spieren en zenuwen.

Elk hoofdstuk is opgebouwd volgens een systematische structuur die het leren overzichtelijk maakt. De leerdoelen worden per hoofdstuk expliciet genoemd

Met behulp van de klassieke methode, met het preparaat als model voo...

Projectmatig Creeren is een van de toonaangevende methoden op gebied van projectmanagement in Nederland. Sinds de eerste publicatie in 1998 hebben persoonlijk commitment, leiderschap, energie, bezieling en verbinding een vaste plaats veroverd in de 'normale' projectmanagementtaal. Inmiddels hebben duizenden projectmanagers zich de principes van Projectmatig Creeren (PMC) eigen gemaakt en is deze aanpak bij tal van organisaties tot de standaard verheven.

Vele malen kregen wij het verzoek om de...

Big History is de eerste Nederlandstalige lesmethode voor het nieuwe schoolvak Big History. Dit vak behandelt 13,8 miljard jaar geschiedenis in één schooljaar: het begint met de oerknal en het eindigt in het hier en nu. Big History is het eerste schoolvak dat de leerlingen leert interdisciplinair te denken en vakken te verbinden die in het traditionele curriculum los van elkaar staan. Het hoofddoel van Big History is een oriëntatie en voorbereiding op de wetenschappen, verhoging van de alg...

Het blended lesmateriaal Recht, overeenkomsten en consumentenrecht bestaat uit 9 hoofdstukken en bevat theorie, controlevragen, verwerkingsopdrachten, bronmateriaal en PowerPointpresentaties.

Leren en ontwikkelen zijn processen die bij het leven horen en grotendeels van nature vorm krijgen. Elk mens leert daarbij op een eigen manier, en zo ook elk team en elke organisatie.

Alle veranderingen, dynamiek en complexiteit in organisaties en de ongekende hoeveelheid vraagstukken die professionals tegenkomen, zetten hier druk op. Het is van belang dat, wat we in aanvulling op dit natuurlijke leren doen, met zorg vormgeven. Dat betekent dat we niet voor iedereen en rondom elk vraagstuk h...