In dit boek wordt rijangst in al zijn facetten besproken. U kunt denken aan faalangst in het verkeer, spanning en hyperventilatie achter het stuur, angst voor de snelweg, maar bijvoorbeeld ook bijrijdersangst en wagenziekte. De auteurs geven vervolgens vele praktische tips voor het opnieuw opbouwen van zelfvertrouwen en van rijroutine, zodat u uiteindelijk weer ontspannen en angstvrij kunt autorijden. Omgaan met rijangst verschijnt in de reeks Van A tot ggZ.

De zorg voor mensen met een verstandelijke beperking is de afgelopen decennia veranderd. Legde men voorheen vooral de nadruk op de verstandelijke beperking zelf, tegenwoordig worden ook de mogelijkheden en vaardigheden van deze mensen onderkend. Dit heeft consequenties voor de hulpverlening aan kinderen en volwassenen met een lichte verstandelijke beperking die tevens gedragsproblemen en psychiatrische stoornissen laten zien. Relatief vaak ziet men bij hen namelijk agressieve gedragsstoorniss...

In dit zelfhulpboek beschrijft auteur Ed Berretty in romanvorm het verhaal van Anne Bloem (48). Naast mevrouw Bloem spelen daarin haar man, haar inwonende dochter van 22 en haar psychotherapeut een belangrijke rol. Aan het einde van elk hoofdstuk wordt de aangereikte kennis in overzichtelijke punten op een rij gezet, aangevuld met bruikbare tips.De lezer krijgt door dit verhaal inzicht in de symptomen van de afhankelijke persoonlijkheidsstoornis en de mogelijkheden om daar iets aan te doen. M...

Contextuele familietherapie is een diepgaande en verstrekkende benadering, die een omvattende theorie biedt om autonomie en verbondenheid te integreren en in balans te brengen. Ze stelt therapeuten in staat om problemen in menselijke relaties te behandelen door de krachten van vertrouwen, rechtvaardigheid en vrijheid aan te spreken. In een bondige en heldere taal en met toegankelijke voorbeelden laat dit boek zien dat de contextuele theorie toegepast kan worden bij verschillende individuele e...

Dit boek gaat over de aangrijpende, bizarre en soms fatale frontervaringen van acht Duitse schrijvers tijdens de Eerste Wereldoorlog. Ze legden hun belevenissen en emoties vast in dagboeken, brieven, gedichten en ook in verhalende en beschouwende boeken. Daarmee maakten ze die fronten voor het nageslacht onsterfelijk. Sommigen sneuvelden, waardoor hun oorlogswerk beperkt bleef (zoals Gorch Fock), anderen overleefden en werden wereldberoemd door hun latere publicaties (zoals Erich Maria Remarq...

Wederom presenteert de Stichting Studiecentrum Eerste Wereldoorlog in de serie De Grote Oorlog, Kroniek 1914-1918 een speciaal nummer, waarin naast een bijdrage van dr. Maartje Abbenhuis, voorts is opgenomen een artikel van de winnaar van de scriptieprijs 2005, drs. Guusje Groote, evenals een artikel van een van de genomineerden voor deze prijs, drs. A. Niemeijer. In tegenstelling tot eerdere publicaties in deze zeer populaire serie Eerste Wereldoorlogliteratuur is, gezien de specifieke aard ...

Leerlingen met een verschillend niveau van lezen effectief begeleiden, dat is de kern van dit boek. Het doel is dat elke leerling een basisvaardigheid lezen bereikt, zich een competente lezer voelt en plezier beleeft aan lezen. U vindt een beschrijving van een effectieve aanpak van het omgaan met de verschillen om dit doel te bereiken. De negen bijlagen bevatten een schat aan practische formulieren en lijsten om zo aan de slag te gaan.

Deze Basisgrammatica Zweeds is een praktisch naslagwerk geschikt voor iedereen die zich de Zweedse taal eigen wil maken. Het is niet alleen bruikbaar als aanvulling op de eerder verschenen onderdelen van het studiepakket Basiscursus Zweeds, maar ook als zelfstandig grammaticaboek.

Met Uit de voeten met Italiaans kunnen cursisten zich in snel tempo een behoorlijke luister- en spreekvaardigheid aanleren, waarmee zij in Italië ook daadwerkelijk 'uit de voeten' kunnen. De gepresenteerde dialogen stellen de cursisten al spoedig in staat om elkaar eenvoudige vragen te stellen en antwoorden te geven. De variatiemogelijkheden van de dialogen bieden de docent bovendien de mogelijkheid om binnen een heterogene groep op verschillende niveaus te werken.