Dit boek wil beleidsmakers inspireren en leerkrachten ondersteunen om – in verbinding met alle actoren – werk te maken van inclusief onderwijs.Als we spreken over inclusief onderwijs, dan hebben we het over mensenrechten: het recht op goed onderwijs, in de eigen nabije regio, met kinderen uit de buurt. Zijn we ons goed bewust van onze verantwoordelijkheid in onderwijs wetende dat segregatie in onderwijs vaak leidt tot segregatie in de rest van het leven? Een inclusieve school is namelijk ...

In deze nieuwe Nederlandse editie van het befaamde boek ‘Why Don’t Students Like School?’ geeft cognitief psycholoog Daniel Willingham op onderzoek gebaseerde inzichten en praktische adviezen over effectieve leerstrategieën. Dit boek legt uit hoe jij en je leerlingen denken en leren en helpt je zodoende je onderwijspraktijk te verbeteren. Het onthult het belang van verhalen, emotie, geheugen, context en routine bij het opbouwen van kennis en het creëren van blijvende leerervaringen. W...

Hoe kunnen leraren en begeleiders samenwerken om de kwaliteit van de onderwijspraktijk te verbeteren? Hoe bieden we leerlingen zoveel mogelijk het onderwijs dat bij hen past, zonder dat leraren worden overbelast? Consultatieve leerlingbegeleiding draagt bij aan professionalisering en onderwijsverbetering door vragen van leraren over leerlingen consequent te benaderen vanuit een onderwijsgezichtspunt.Deze ‘Praktische gids voor Consultatieve leerlingbegeleiding’ is geschreven voor alle bege...

De politionele aanpak van kunstcriminaliteit is in België en Nederland een onderbelicht thema. Nochtans genereert dit fenomeen criminele opbrengsten en is de culturele schade aanzienlijk. Kunstcriminaliteit – of criminaliteit tegen cultureel erfgoed – uit zich in verschillende transnationale vormen: diefstal, plundering en illegale handel in cultuurgoederen, vernieling van cultureel erfgoed tijdens militaire conflicten of maatschappelijke onrust, iconoclasme, vervalsing en fraude, en wit...

Digitale media zijn in een recordtijd de virtuele omgevingen bij uitstek geworden voor communicatie, informatie en ontspanning. Deze technologische ontwikkelingen kunnen echter ook leiden tot misbruik van beelden. Zo heeft de niet-consensuele verspreiding van intieme beelden belangrijke negatieve gevolgen. Eveneens kunnen memes haatdragende boodschappen verspreiden. Ontwikkelingen in artificiële intelligentie maken de manipulatie van beelden gemakkelijker, wat kan leiden tot deepnudes en and...

Steeds vaker worden psychologen in de ouderenzorg geconfronteerd met vragen van cliënten die verlangens naar de dood ervaren. Deze verlangens kunnen op verschillende manieren tot uiting komen. Zo is er een passieve of actieve doodswens en een wens tot levensbeëindiging.Psychologen zijn geregeld nog zoekende naar hun rol en bijdrage met betrekking tot deze doodsverlangens. Hoe voer ik een therapeutisch gesprek met een oudere met doodsverlangens? Hoe verhoud ik mij tot de visie van de cliënt...

Haat is er altijd, soms openlijk, soms verscholen. Zowel Sigmund Freud als Melanie Klein hebben duidelijk gemaakt dat haat in elke betekenisvolle relatie een belangrijke rol speelt. Haat wordt gedefinieerd als een blijvende, intense antipathie gepaard aan walging, afschuw en minachting als gevolg van aangedaan leed.De hater raakt gepreoccupeerd met de gehate persoon of groep. Zo heeft haat een sterke impact op de samenleving en de maatschappij is op haar beurt van invloed op het ontstaan erv...

Het Oedipus-complex is binnen het klassieke freudiaanse denken het kerncomplex van de neurose. Onze identiteit en relaties zijn er rond gegroepeerd. Het is beslissend voor onze genderidentiteit en onze seksuele oriëntatie, maar ook voor onze gewetensvorming als beschaafde wezens. Het biedt een mens een eerste en funderende symbolische structuur. Het heeft al naar gelang tijd en plaats wisselende verschijningsvormen, wordt belichaamd door verschillende figuren en met verschillende functies.

H...

13 maart 1982. Dinant, Rue de Sax. Twee onbekenden stelen uit een wapenwinkel een zwaar jachtgeweer. 9 november 1985. Aalst, Delhaize. De waanzin van de Bende van Nijvel bereikt zijn hoogtepunt. Acht mensen blijven liggen, neergeschoten, koelbloedig. Tussen beide data zijn er 28 doden gevallen. Het gerecht staat voor een raadsel.

Al meer dan 35 jaar wachten de gerechtelijke overheden wanhopig op tips om de bendeleden te ontmaskeren. De overvallen van de Bende van Nijvel laten een onuitwisbaar...

‘Doen we het goed? Bespiegelingen van lerarenopleiders’ neemt de lezer mee in de wereld van de lerarenopleiders. Het boek laat kennismaken met acht bevlogen lerarenopleiders die met passie en verantwoordelijkheidsgevoel het beste onderwijs willen bieden dat zij kunnen. Gedrevenheid is echter geen garantie voor kwaliteit en dus vragen deze opleiders zich af of zij het goed en het goede doen.

Acht lerarenopleiders reflecteerden, aan de hand van een concrete les of onderwijssituatie, op hun ...