Annemieke van Drenth onderzoekt aan de hand van de geschiedenis van de Haagse Idiotenschool hoe speciale kinderen in de loop van de negentiende eeuw ontdekt werden. Dominee Cornelis E. van Koetsveld richtte deze eerste school voor speciaal onderwijs op met steun van de zeer betrokken koningin Sophie. Kinderen die niet mee konden komen in het gewone lager onderwijs werden er onder de noemer ‘idioot’ opgenomen. Idiotisme werd niet langer als ziekte gezien, maar als stagnatie in de kinderlij...

Dit bijzondere boek vertelt het verhaal van culturele uitwisselingen tussen sprekers van het Nederlands en het Engels in de Middeleeuwen en de Vroegmoderne tijd. Het laat zien hoe de wederzijdse betrekkingen het culturele landschap aan beide zijden van de Noordzee hebben veranderd. Het verhaal begint met de Normandische verovering van Engeland in 1066 en eindigt in 1688 met de kroning van een Nederlander, Willem III, als Engelse koning.

Het boek onderzoekt hoe Nederlandstalige immigranten de...

Het Jaarboek voor Nederlandse boekgeschiedenis publiceert Nederlands- en Engelstalige artikelen op het gebied van de boekgeschiedenis van de Lage Landen. Het thema van jaargang 28/ 2021 is muziek. Aan bod komen het Antwerps liedboek (1544), dat zich internationaal onderscheidde door een oblong formaat, een collectie muziekboeken bewaard in Upsala die licht werpt op de achttiende-eeuwse Europese productie en verzameling van muziekboeken, en de muzikale memoires van de Roermondse baron Michiels...

The Jewish Orphanage in Leiden was the last one of eight such care homes to open its doors in the Netherlands before the Second World War. After spending almost 39 years in an old and utterly inadequate building in Leiden's city centre, the inauguration in 1929 of a brand-new building, shown on the front cover, was the start of a remarkably productive and prosperous period.

The building still stands there, proudly but sadly, to this day: the relatively happy period lasted less than fourteen y...

This book on water and climate change goes beyond the usual and predictable analyses, by bringing religion and values into a discussion that is often dominated by technocratic solutions. The three case studies of Jakarta, Cape Town, and Amsterdam demonstrate the challenges of water management in urban areas and the role religion can play in addressing them. With representatives from science, politics, economics, and religion, as well as young voices, the book stimulates a values-driven dialog...

Gerrit de Hoog (1784-1812) studeerde geneeskunde in Leiden en diergeneeskunde in Berlijn. Hij promoveerde op 11 mei 1811 aan de Leidse universiteit. Zijn in het Latijn geschreven proefschrift gaat over de analogie tussen de geneeskunde van mens en dier en het nut van de diergeneeskunde voor de samenleving. Het is de eerste dissertatie in Nederland, geschreven door een van de eerste gediplomeerde veeartsen in ons land. Het is een bijzonder proefschrift omdat De Hoog al veel belang hechtte aan ...

In politieke discussies en beleid op het gebied van sociaal werk, zorg en welzijn vliegt de term 'empowerment' je al snel om de oren. Empowerment staat dan voor het versterken van de kracht van het individu, dat zich positief leert inzetten in de maatschappij. In dit boek volgt Richard de Brabander de ontwikkeling van het begrip empowerment: hoe het zijn wortels vindt in de strijd tegen onrecht en onderdrukking, maar vandaag de dag lijkt omgeslagen in het tegendeel daarvan. Empowerment wordt ...

Terminologie is van iedereen en is overal te vinden. Iedereen gebruikt termen, bewust of onbewust, in de specialistische taal van een vakgebied of in de algemene taal van alledag. Termen kunnen gewone woorden zijn, maar ook moeilijke vreemde woorden. Termen kunnen voor verwarring en misverstanden zorgen als niet iedereen dezelfde terminologie hanteert of als de gebruikte terminologie voor verschil in uitleg vatbaar is. Daarom is terminologie belangrijk.

In dit boek biedt NL-Term, de Nederlan...

De Nederlandse samenleving heeft in de afgelopen anderhalve eeuw een diepgaande transitie doorgemaakt. In alle maatschappelijke sectoren zijn de resultaten van de snelle ontwikkeling van wetenschap en techniek doorgedrongen. Die ontwikkeling was alleen mogelijk door de inzet van professionals met een gedegen wetenschappelijke vorming. Zij hadden niet alleen een wetenschappelijke opleiding nodig, maar moesten gedurende hun beroepsuitoefening ook voortdurend gevoed worden met informatie uit wet...