In dit boek vind je de theorie over de zes constitutiebeelden, toegepast op kinderen van 4 tot 14 jaar. De complementair wetenschappelijke visie van de constitutiebeelden is afkomstig uit de antroposofie. Ze geeft, naast de regulier bekende gedragskenmerken en begeleiding van kinderen, aanvullende gezichtspunten en begeleidingsmogelijkheden. Daarnaast worden er in dit boek veel voorbeelden beschreven met uiterst praktische oplossingen, die kinderen verder helpen. Lezers kunnen de oplossingen ...

Het leven brengt hindernissen. Ze komen vanzelf op onze weg of we zoeken ze op om het leven 'spannend' te maken; we doen gevaarlijke sporten of leiden een leven op het scherp van de snede. Waarom doen we dat? Welke grens zoeken we precies? En zijn de dagelijkse irritaties, ruzies of moeilijkheden met de partner, vrienden en collega's alleen maar een sta-in-de-weg of geven ze juist mogelijkheden om ergens doorheen te stoten? Hindernis als een beproeving om je kracht te meten op het gebied van ...

Algemene menskunde als basis voor de pedagogie vormt het fundament van de ‘stoomcursus’ die Rudolf Steiner in 1919 gaf aan de eerste lichting vrijeschoolleraren. Hij gaat daarin uit van algemene antroposofische inzichten over de mens en verbindt die met de praktijk van het pedagogisch handelen. Met deze voordrachten begon een vernieuwende pedagogische beweging die in de loop van de wintigste eeuw vruchtbaar is gebleken. Er bestaan nu ruim duizend vrijescholen in de wereld, waarvan circa tac...

In dit praktische boek vol praktijk ervaring krijgen ouders, verzorgers, pedagogen en therapeuten handvatten hoe ze de ontwikkeling van de basiszintuigen kunnen ondersteunen en stress kunnen reguleren. Informatie rondom de lichaamsgerichte zintuigen kan hen helpen om keuzes te maken in de opvoeding en ondersteuning van het jonge kind. De volwassenen kunnen het kind helpen om de zintuigen te ontwikkelen door ervaringen aan te bieden of te faciliteren. Dit boek helpt hen op weg met inzichten en...

Hoe geef je je kinderen een goede leidraad mee voor het leven? De wereld is zo divers, iedereen vindt wat anders en er worden veel vraagtekens gezet achter normen en waarden. Hoe geef je je kind een oriëntering mee in de veelheid van indrukken en richtingen? De auteur behandelt dit vraagstuk uitgebreid. Ze wil kinderen zelfvertrouwen meegeven en bij hen het vermogen aanleggen om verbindingen aan te gaan met medemensen en met het zo diverse leven. Een kind kijkt daarbij naar hoe grote mense...

Slapen doen we allemaal. Over het belang van voldoende slaap (voor volwassene én kind) is steeds meer bekend, als ook over de mogelijke gevolgen als we langere tijd aan een slaaptekort lijden. Slaap zorgt er niet alleen voor dat we herstellen van onze dagelijkse bezigheden, maar ook voor onze lichamelijke weerstand, onze mentale weerbaarheid, ons leer- en ontwikkelingsvermogen en het hebben en behouden van een gezond lichaamsgewicht.

Slapen moet je leren. Een zuigeling leert door het dag-na...

Voor iedere ouder/opvoeder die op zoek is naar ideeën over hoe je de opvoeding nog eens een draai kunt geven, wanneer je denkt dat het vastloopt.

De auteurs van dit boek hebben jaren ervaring en hielpen in hun loopbaan talloze kinderen en hun ouders. Allemaal mensen die het beste voor hebben met hun kind en toch

verstrikt zijn geraakt in de uitdagingen van het ouderschap. De auteurs zijn onder de indruk geraakt, niet alleen van de veerkracht van kinderen, maar ook van het doorzettingsvermoge...

Ouders en leerkrachten zoeken naar de juiste manier om seksuele voorlichting te geven. Volwassenen zoeken naar inzichten die helpen om de liefde in hun relatie vorm te geven. Hulpverleners zoeken helende beelden voor kinderen die geschokt zijn door pornografie of een kinderlokker. Iedereen vraagt zich af waar het met de wereld heen gaat en in het sprookje Eros en Fabel van Novalis schuilt een beeldschoon antwoord. Voor allemaal is er dit boek, waarin seksualiteit, relaties, liefde en vele aan...

Dit is een boek over natuurwezens: over elfen, nimfen, vuurgeesten en gnomen. Zij worden ook wel 'elementenwezens' genoemd, omdat ze leven in de vier elementen aarde, water, lucht en vuur. Hun bestaan lijkt sprookjesachtig. In werkelijkheid is het heel concreet, en ook actueel. Jarenlang zijn wij mensen op een onverantwoorde wijze met de natuur omgegaan. We hebben de aarde uitgebuit en het water en de lucht vervuild. Dat heeft het leven van deze aarde fundamenteel aangetast. Als we ons echter...

Jos van der Brug beschrijft de kwaliteiten die met verschillende levensfasen samenhangen en hoe deze benut kunnen worden bij de samenstelling van teams en het coachen van medewerkers. Zo ontstaat een gedifferentieerde kijk op de rol van leeftijd binnen organisaties. Jos van der Brug is als senior-adviseur werkzaam bij het NPI in Zeist. Hij adviseert en geeft trainingen bij het bedrijfsleven en de rijksoverheid.