Als er iets is wat Marianne absoluut niet wilde dan is het een boek over haar en mijn werk. Aangezien ik wat anders over dit soort zaken denk en het noodzakelijk vond om haar te gedenken is deze uitgave toch tot stand gekomen. – André Toet

‘Fuck design, let’s dance’ omvat het oeuvre van ontwerpers Marianne Vos en André Toet. Het is een overzicht van hun individuele werk, opdrachten die zij gezamenlijk deden en ontwerpen die zij maakten onder het door hun opgerichte ontwerpbureau Sam...

What effect will the rising temperatures have on the production of common foods? What would happen if we put the invasive species on the menu? Are the tomatoes we can find in the supermarket advanced pieces of technology or still products of natural processes? And could a plant become a brand? Can we hack our brain’s performance with my lunch? What would be the perfect meal in a fast-food world? Can fast food be personalized to our taste? Or could food become medicine? Could we, literally, ...

Het Nederlandse collectief We Make Carpets heeft een fascinatie voor eenvoudige gebruiksvoorwerpen. De afgelopen tien jaar hebben zij de wereld veroverd met het maken van site-specific installaties in een wonderlijk proces van herwaardering van deze producten. Duizenden objecten worden door dagenlange noeste arbeid, getoond in aantrekkelijk kleurrijke patronen en texturen. Door het nauwkeurig neerleggen, in een steeds weer andere richting of andere zijde, laat We Make Carpets de toeschouwer a...

Auteur Amit Biswas (Dhaka, Bangladesh, 1987) raakte na zijn vestiging in Nederland gefascineerd door het nieuwe logo van zijn woonplaats Eindhoven. Het inspireerde hem om informatie over alle logo’s en beeldmerken van alle gemeenten van Nederland te verzamelen wat geen geringe opgave bleek aangezien niet in alle gemeenten de benodigde informatie eenvoudig beschikbaar was. Hij heeft meer dan vier jaar geïnvesteerd in het onderzoeken en verzamelen van alle mooie verhalen van de gemeenten.

'L...

How can technological development today help studio-based learning take place in virtual space? Can technologies transform and reform design education? Can online learning replace face-to-face tutorials across different disciplines within design education? And how should design educators adapt to the new direction this era is facing?

How has technology empowered us, and what has it taken away from us? What has it done to enhance our learning and teaching methodologies? How are teachers using ...