Understanding Homicide is a valuable resource for students studying homicide, violence, its investigation and responses to it, as well as researchers and practitioners interested in homicide and violence.

The book is a thematic examination of crime prevention, covering core areas of race, youth, community, and globalisation. Written in an accessible style with a focus on pedagogy, this is a key text for undergraduates in criminology.

This excellent study skills book arms social work students with all the essential knowledge they will need to succeed in qualifying and becoming a practitioner

This textbook will help students, practitioners and academics think critically about the relationship between policy and practice. Reflective questions help critical thinking and links to websites of substantive information across the UK and internationally help keep readers up-to-date with policy developments.

Two of the world's leading experts explore the connections between crime and economic conditions, covering a range of theoretical and empirical approaches, in a lively and readable manner.

An agenda-setting and topical textbook that looks at how ICTs have become an important part of social work and how they can improve and affect practice

This accessible, comprehensive and up to date book looks at the reality of social work in practice. It will be essential reading for all social work students.

A practical and accessible guide to the Verbal and Numerical Reasoning Exercises within the Police Recruit Assessment Process.

Drieënveertig jaar is Hanneke Mijnster als ze een diagnose krijgt, en de opluchting is groot. Raar, moeilijk en mislukt als volwassene blijkt uiteindelijk gewoon ADHD. Dáárom lijkt haar schoolcarrière dus op de skyline van New York en zegt ze bijna net zo vaak af als ja.Volwassenen met ADHD worstelen elke dag weer met impulsiviteit, een tekort aan aandacht en uitstelgedrag. Altijd te laat, of juist twintig minuten te vroeg door de zenuwen. Het begrip ‘kleine moeite’ gaat alleen op als...

Doel van de testDe NLD-schalen screenen het risico op de aanwezigheid van een non-verbale leerstoornis. Een non-verbale leerstoornis is een neuropsychologische stoornis die ontstaat door een onevenwichtige ontwikkeling van hersenfuncties. Kinderen met NLD ontwikkelen zich auditief en verbaal veel sterker dan visueel en tactiel. Hierdoor ontstaat een specifiek patroon van vaardigheden en tekorten. Vaardigheden: goede geluidswaarneming, goed auditief en verbaal geheugen, goede herhaling van ver...