In Cognitieve evolutie Deel 1 beschrijven we de evolutie van het zenuwstelsel, dat twee kennisgegevens samenbrengt in het geheugen, te weten: fenotypische betekenis en zintuiglijke kenmerken. Daarna ontstaan er emoties bij keuzes en de ontwikkeling van een waardensysteem. In Cognitieve evolutie Deel 2 van deze metatheorie beginnen we met de positie van het onbewuste, de mutatie tot bewustzijn en wat de bewustwording voor Homo sapiens heeft betekend. Het denkend organisme kreeg met het bewustz...

Deze MENS-evolutie gaat niet over fossielen maar speciaal over zijn gedrag en functies

De mens stamt af van een aap die al enige voormenselijke eigenschappen had ontwikkeld.

Vanuit het veilige en rijke oerwoud, ecologische gedwongen, afgedaald naar de vijandige Afrikaanse Savanne. En daar op de karige vlakte geëvolueerd tot de Mens die het nu is of behoord te zijn. Met kenmerken die verder in het dierenrijk niet bestaan!

De humane kern is de sociale reflex die het geweten mogelijk maakt. Na...

Kunnen we weten wat goed en slecht is? Deze vraag over moraliteit is thans actueler dan ooit nu door globalisering op economisch, politiek, religieus en wetenschappelijk gebied de complexiteit alleen maar toeneemt en daarmee de verwarring over tal van ethische kwesties. Waarheid, bezit, geld, genot, empathie, godsdienst, corruptie, macht, integriteit en tolerantie, het zijn allemaal onderwerpen die de realiteit en de moraliteit raken. De polarisatie van stellingnames zet de democratie onder d...

Dit is het 2e boek in een 3-luik over de huidige en toekomstige ontwikkelingen in de maatschappij, de oorzaken, gevolgen en oplossingen.

Het geeft inzicht in de diversiteit van het denken van de mens, de diversiteit van intelligentie van de mens en de diverse en unieke combinaties hiervan. Daarnaast geeft het de gevolgen

weer voor onze wereld, onze maatschappij, de mensheid en de ontwikkelingen die daarmee samenhangen. Het onderwijs, de economie, organisatie ontwikkelingen, het opkomend nati...

Sinds een paar jaar schrijf ik columns over allerlei maatschappelijke onderwerpen en heel soms over een meer persoonlijk onderwerp. Dan komt de gedachte op om ze te bundelen. Probleem is dat ik niet zo hou van boekjes waarin columns gebundeld zijn. Vaak is een aantal ervan toch wat te tijdgebonden en is de informatie of het grote probleem dat erin besproken wordt al wat achterhaald. Na wat geworstel heb ik besloten om de columns te gebruiken voor dit essay over ons mensen en de manier waarop...

Al jaren onderzoeken biologen aan de hand van laboratoriumexperimenten, veldwerk en computersimulaties de geslachtsorganen van allerlei organismen: van muizen en mollen, slakken en slangen, watermijten en walvissen. Vaak is alleen aan de genitaliën te zien om welke soort het gaat. Eén vraag houdt de gemoederen al lange tijd bezig, namelijk waarom de penissen – en vaak ook hun vrouwelijke equivalenten – zo verschillen van soort tot soort.

In de afgelopen twintig jaar hebben onderzoekers ...

Hoe gingen Michelangelo om met zijn concurrentie? Wat deed Rubens om een grotere klantenkring te krijgen? Grote namen uit de westerse kunstgeschiedenis, ze waren niet alleen bezig met het creëren van kunst maar ook met het scheppen van voorwaarden waardoor deze kon floreren. Willem de Kooning, Andy Warhol en Damien Hirst moesten concurrenten van zich afschudden, nadenken over de positionering van hun werk en zichzelf telkens vernieuwen om de consument te kunnen blijven verrassen en verwonder...

In dit boek wordt een verband gelegd tussen evolutie en psychologie. Door natuurlijke selectie zijn gedurende honderdduizenden generaties eigenschappen in ons erfelijk materiaal vastgelegd, die ons helpen, als biologische "soort" te overleven. Kennelijk waren onze huidige eigenschappen daarbij het best, anders zouden ze zo'n lange selectie niet hebben doorstaan. Een centrale eigenschap is onze afkeer van onduidelijkheid en tegenstrijdigheid, en een daarmee samenhangende behoefte aan vereenvou...

Kunnen we weten wat cognitie is?

Deze vraag is een leidraad in dit boek en brengt ons naar vier voor cognitie relevante kennisgebieden om deze vraag te beantwoorden.

1. De evolutie van het cognitieve vermogen. Met de vraag, hoe is het kennisnemen ooit ontstaan? We zullen veel aandacht besteden aan de komst, de onderdelen en eigenschappen van cognitie.

2. De geboorte van elk organisme. En hoe met een immanente kenniscapaciteit het kennisnemen wordt uitgebreid tot een bepaald kennisbestand, d...

Als er al een alomvattende opdeling van de werkelijkheid te maken is, dan is het wel in zijn en schijn, ofwel in feit en fictie. Het menselijk denken lijkt ingericht om het ware van het onware te scheiden. Want herkenbaar in de vraag: Is het echt of onecht? Is het waar, of lijkt het maar zo? Het is een onderscheid in wat existent, fysisch of realistisch is en wat irreëel, denkbeeldig of virtueel is; het denken separeert het ene of het andere met de vraag: wat hoort de verbeelding toe en wat ...