SpreekTaal – hét materiaal voor taalcoaching

SpreekTaal is de meest gebruikte methode voor taalcoaching aan anderstaligen. Het materiaal is uitgebreid getest in de praktijk en speciaal ontwikkeld voor taalvrijwilligers die anderstaligen ondersteunen met het beter leren spreken van de Nederlandse taal.

- geschikt voor zowel een-op-een taalcoaching als kleine groepen

- eenvoudig in gebruik (geen leservaring vereist)

- goede aansluiting op de dagelijkse praktijk

- laagdrempelig, leuk en leer...

Als opvoeder is het een belangrijke taak om het kind een bewuste volwassene te maken. In dit boek staat kennis die handig/nodig is om te kunnen aarden in deze wereld

Dit voorleesboek voor kinderen van 4 tot 7 jaar wil via humor kinderen enthousiast maken voor boeken. Het is eigenlijk een stripverhaal met 20 korte scenes waarin meneer Hugo iets bestelt in een restaurant, maar de grappige ober en de gekke kok doen alles mis. Hierdoor ontstaan er leuke situaties. Er is ook aandacht voor uitbreiding van de woordenschat.

TIP: als voorlezer is het belangrijk om de fantasie van het kind te stimuleren door vragen te stellen. Wat denk je dat er zal gebeuren? Wat z...

"Hope Gives Life" is an inspiring and moving exploration of the power of hope in the most challenging moments of our lives. The reader is invited to reflect on the various ways hope can support us and help us persevere, even when circumstances are difficult. The central message of "Hope Gives Life" is that, regardless of the obstacles one faces, the beauty of life can always be found in the small moments of connection with others and the strength of shared hope.

This hope serves as a beacon t...

Lancar Ida-Bagus ist der Gurubesar der Vishnuh-Gesellschaft, die sich auf Gemeinschaft, Menschlichkeit und persönliche Entwicklung ohne religiöse Dogmen konzentriert.

Schlüsselideen:

Menschliche Werte: Lancar fördert Verbindung und Solidarität.

Selbstverwirklichung: Er ermutigt zu persönlichem Wachstum und Selbsterkenntnis.

Offenheit: Die Gesellschaft akzeptiert verschiedene Glaubensrichtungen und Erfahrungen.

Bildung: Er betont die Bedeutung von Wissen und kritischem Denken.

Empathie: ...

Betrokkenheid van leerlingen is niet iets wat toevallig ontstaat. De aandacht vangen is de eerste stap; leerlingen betrokken krijgen gaat nog een stap verder. Als leraar heb je daar zeker invloed op!

De Amerikaanse onderwijswetenschapper Marzano staat bekend om zijn publicaties waarin hij diepgaande onderwijsresearch vertaalt naar praktische toepassingen voor leraren en leidinggevenden in het onderwijs. In dit boek licht hij 16 concrete lesstrategieën toe om aandacht en betrokkenheid te cre�...

De afgelopen jaren is steeds duidelijker geworden dat de kwaliteit van het onderwijs vooral afhankelijk is van de kwaliteit van de leraren: hun professionaliteit, gedeelde verantwoordelijkheid voor het leren van de leerlingen, de onderlinge samenwerking en het resultaatgerichte werken bepalen in hoge mate de leeropbrengsten van de leerlingen.

Deze uitgave legt de focus op leren en op leerresultaten, vanuit de overtuiging dat álle kinderen kunnen leren, ongeacht hun capaciteiten. Het boek besc...

Breinvriendelijk onderwijs

Er is de afgelopen jaren veel onderzoek gedaan naar de werking van het brein. Daardoor weten we steeds beter hoe onze hersenen functioneren: op welke prikkels reageren ze en waarom? Als je deze kennis toepast in je klas, kun je onderwijs geven op een manier die aansluit bij de natuurlijke behoeften van het brein. Daardoor leren je leerlingen sneller en meer, onthouden ze de lesstof beter en vinden ze leren ook nog leuker! Of, zoals auteur Spencer Kagan zegt: "Waarom...

Als je op zoek bent naar een gedetailleerd lesplan, dan is dit niet het juiste boek voor je.

Als je denkt dat de weg naar effectief lesgeven geplaveid is met onzekerheden, tegenstellingen en vergissingen - dan kan dit weleens het goede boek zijn.

88 inzichten om nog beter les te geven is niet te vergelijken met andere uitgaven op onderwijsgebied en zit vol met praktische wetenswaardigheden die leraren helpen om hun impact te vergroten en lesgeven leuker te maken.

Dit boek wil leerlingen, le...

We willen graag dat leerlingen nieuwe uitdagingen aangaan. Dat ze niet meteen denken: “Dit is te moeilijk voor mij, ik kan het niet.” Maar dat ze denken: “Dit is een uitdagende opdracht, ik kan er vast veel van leren.” Zo’n benadering noemen we een growth mindset. En die helpt enorm als je iets onder de knie wilt krijgen.

Een growth mindset draait om het besef dat je je vaardigheden kunt ontwikkelen. Het omvat echter veel meer dan: “Gewoon doorzetten en dan kom je er wel.” Dit ...