Resultaten (65)
maandag verzonden
Effectief adviseren / druk 1
Een kwestie van luisteren
2011 || Paperback || Simone Schenk || Boom
Haperende communicatie, adviezen die vroegtijdig stranden en eindeloos langs elkaar heen praten. In de beste organisaties komt het voor, en ook de slimste mensen maken zich er schuldig aan. Alle woorden, iedere zin, elke uiting wordt geproduceerd en verwerkt door de hersenen. Hoe kom je tot het maximale rendement in een adviessituatie? Dát is het thema van dit boek.
In Effectief adviseren legt Schenk uit dat de hersenen in nieuwe en spannende situaties inefficiënt werken. Bij grote veranderi...
maandag verzonden
Agogisch begeleiden vanuit Therapeutische modellen / Druk 10
2013 || Paperback || Fee van Delft e.a. || Boom
In Agogisch begeleiden vanuit therapeutische modellen komen verschillende therapeutische modellen aan de orde zoals psychoanalyse, gedragstherapie, de humanistische benadering, Rationeel Emotieve Therapie - waaronder de cognitieve gedragstherapie -, Transactionele Analyse en de systeembenadering.
In de beschrijving van de modellen staat het functioneren van de agogisch begeleider centraal en wordt een koppeling gemaakt met de agogische relatie die de hulpverlener met cliënten heeft. De theo...
maandag verzonden
Methodisch ondersteunen van mensen met hersenletsel / druk 1
greep op je leven met hooi op je vork
|| Paperback || Patty van Belle e.a. || Zadoks, Uitgeverij
maandag verzonden
Het Communistisch Manifest
2023 || Paperback || Karl Marx e.a. || The Alliance
"Het Communistisch Manifest" is een politieke pamflet geschreven door Karl Marx en Friedrich Engels in 1848. Het zet de basisprincipes van het communisme en de communistische beweging uiteen, en betoogt dat het kapitalisme een systeem is dat onvermijdelijk leidt tot uitbuiting en klassenconflict.
Het pamflet begint met een beroemde verklaring: "Een spook waart door Europa - het spook van het communisme." Het gaat verder met de argumentatie dat gedurende de geschiedenis samenlevingen zijn gede...
maandag verzonden
Achter de voordeur van het gemeentehuis
Handboek voor wie geïnteresseerd is in wat een gemeente doet en hoe zij werkt
2024 || Paperback || drs. Bert Schouten || Boekscout
Iedereen woont in een gemeente. De gemeente is de lokale overheid, vertegenwoordigt de inwoners en neemt besluiten die elke inwoner kunnen raken. Hoe gaat de gemeenteraad nu te werk? En wat doet een burgemeester? Wat doen al die verschillende onderdelen in de gemeente nu aan taken? Wie is de baas in de gemeente? Kortom, vragen waar je van tijd tot tijd als inwoner, maar ook als geïnteresseerde in de lokale politiek tegenaan loopt. Het boek geeft een inkijk in hoe de verschillende onderdelen ...
maandag verzonden
Student-Centered Coaching From a Distance
2026 || Paperback || Sweeney e.a. || SAGE
The technology-focused guidance in this book can be used in virtual, hybrid, and in person settings to shift the focus from "fixing" teachers to partnering with them and it takes coaching to the heart of what matters most: student learning.
maandag verzonden
Assessing Learning in the Lifelong Learning Sector
2022 || Paperback || Jonathan Tummons || Learning Matters
New and revised edition of this practical guide to the theory and practice of assessment in the Lifelong Learning Sector.
maandag verzonden
What is Teaching in the Lifelong Learning Sector?
2012 || Paperback || Gravells || SAGE
A handbook for all beginning and aspiring teachers in the Lifelong Learning Sector with essential guidance on the sector and the role of the teacher.
maandag verzonden
Learning, Teaching and Development: Strategies for Action
2023 || Paperback || Ashmore || SAGE
A best-practice guide to teaching in the further education and skills sector, and in professional organizational learning contexts, this volume examines the key concepts underpinning effective teaching and learning.
maandag verzonden
Teaching and Learning in Higher Education: Disciplinary Approaches to Educational Enquiry / Druk 2
2023 || Paperback || Cleaver || SAGE
This text explores best practice approaches to undertaking enquiry into learning and teaching in higher education for staff from all academic disciplines.