Onze huidige cultuur is funest voor de democratie. Waar komt dat vandaan, en waar gaat het naartoe? In dit boekje onderzoek ik die vraag, met aandacht voor de geschiedenis, psychologie, samenleving en ethiek. De verwording van cultuur ligt vooral bij het volk zelf, niet bij incompetentie of onwil van de regering. Het lijkt alleen erger te worden, en verbetering is niet in zicht. Andere cultuur vergt drastische veranderingen in opvoeding, onderwijs, media, kunst, bedrijfsvoering en politiek, e...

Goed en gelukkig leven: Wat is het en hoe bereik je het? Veel

filosofen, vanaf de oudheid tot heden, hebben erover geschreven.

Ik maak gebruik van hun inzichten en van uitkomsten

van wetenschappelijk onderzoek in verschillende disciplines.

Voorkennis is niet nodig om mijn verhaal te kunnen volgen en

jargon heb ik zoveel mogelijk vermeden. Het gaat o.a. over kennis

en onbewuste impulsen, vrije wil, identiteit, authenticiteit en

conformisme. Hier volgt een greep uit de inhoud:

Als je in een bep...

De twee belangrijkste redenen waarom de politiek niet goed werkt zijn als volgt. De eerste reden is dat de politiek te veel tegemoet wil komen aan alle wensen van burgers, maar dan wel door controle misbruik wil voorkomen, waardoor er een kluwen van regelingen ontstaat, die onuitvoerbaar wordt, voor de overheid en de burger.

De tweede, en misschien wel belangrijkste reden is dat de burger door de welvaart verwend is geraakt. Vele burgers verwachten dat aan al hun noden, wensen en risico’s t...

Dit is de autobiografie van een ontdekkingsreiziger die ging van avonturen in de wereld naar avonturen in de geest. Na zijn geboorte ging hij in een concentratiekamp van de Japanners in Indonesië, een opvangkamp en een kostschool in Australië. Hij groeide op zonder vader. Hij wist niet wat hij moest studeren, en koos toen maar voor het moeilijkste: wis - en natuurkunde. Het gemakkelijke kon later altijd nog, dacht hij. Tijdens zijn studie maakte hij een avontuurlijke reis om de Atlantische ...

Dit boek geeft het ontwerp van een samenleving op basis van de vijfvoudige causaliteit van handelen van Aristoteles: de ‘efficiënte, materiële, formele, conditionele, en exemplarische oorzaak. Er is voor elke oorzaak een hoofdstuk.

De gewenste samenleving is gericht op de bloei van ‘Homo Faber’ en ‘Homo Ludens’; het maken van dingen en het spelen, experimenteren met dingen. Cruciaal hierin is het vermogen tot ‘assimileren’ en ‘accommoderen’, het leren door absorptie en het...