Dieses Lehrbuch wendet sich an Lehrende und Studierende von Deutsch als Fremd- und Zweitsprache in Deutschland und in aller Welt. Es behandelt in verständlicher, anschaulicher und anregender Darstellung für DaF/DaZ relevante Aspekte der Phonologie und Phonetik im Zusammenhang mit der Orthografie. Es informiert über den aktuellen Forschungsstand und vermittelt einen bibliographischen Überblick.

Es werden zunächst die fachlichen Grundlagen zu Phonologie, Phonetik, Normen und Varianten der ...

Einführung in die grammatische Beschreibung des Deutschen} ist eine Einführung in die Grammatik des gegenwärtigen Deutschen in den Bereichen Phonetik, Phonologie, Morphologie, Syntax und Graphematik. Das Buch ist für alle geeignet, die sich für die Grammatik des Deutschen interessieren, vor allem aber für Studierende der Germanistik bzw.\ Deutschen Philologie, insbesondere auch für Lehramtsstudierende. Im Vordergrund steht die Vermittlung grammatischer Erkenntnisprozesse und Argumentat...

Zielniveau B2/2

Sicher! aktuell ist die Aktualisierung und Überarbeitung des bestehenden Lehrwerks Sicher! hinsichtlich der geänderten Prüfungsanforderungen des neuen Goethe-Zertifikats B2 (ab Januar 2019) sowie der Prüfungen Telc B2, Telc B1-B2 Beruf und ÖSD ZB2. Zahlreiche neue Aufgaben decken die geänderten Prüfungsformate dieser vier Prüfungen ab. Im Anhang findet sich eine detaillierte Übersicht aller im Buch geübten Prüfungsformate.

Kursbuchteil:

- transparenter Aufbau

- tra...

Wat is een goede les? En wat doet een effectieve leraar?

In De zes rollen van de leraar beschrijft Martie Slooter wat leraren kunnen doen om leerlingen daadwerkelijk te laten leren. Ze beschrijft effectief lerarengedrag aan de hand van zes rollen:

* de gastheer;

* de presentator;

* de didacticus;

* de pedagoog;

* de afsluiter;

* de coach.

Dit boek is gebaseerd op de meest actuele, wetenschappelijke inzichten over hoe leerlingen tot leren komen. Slooter gaat niet alleen in op de basiskennis, -...