Wij, de leraar (2016) is het broertje van Ik, de leraar (2013), een boek over onderwijs en opvoeding, met het leven als uitgangspunt en de ander als perspectief. Een manifest ter emancipatie van de leraar en de kinderen.

Wij, de leraar neemt opnieuw het leven als uitgangspunt en de ander als perspectief. In dit boek is de existentiële betekenis van de relatie – het bestaan van ik met de ander – de aanleiding om de huidige, belastende fenomenen in het onderwijs nog eens kritisch onder de ...

Dit boek is voor leraren en leiders die willen bijdragen aan hun eigen autonomie en die van leerlingen en collega’s. De inhoud: theoretische achtergronden, sprekende praktijkvoorbeelden en krachtige oefenen die je begeleiden naar meer autonomie in verbondenheid met jezelf en de groepen waarmee je werkt. Het boek bevat krachtige concepten uit Transactionele Analyse (TA), praktisch vertaald voor onderwijsprofessionals.