Tandem IB’er en directeur: werken aan schoolontwikkeling

Om de kwaliteit van onderwijs op hoog niveau te brengen en houden is permanente schoolontwikkeling nodig. De leerkracht

doet ertoe en in de klas moet het gebeuren, maar de tandem van directeur en IB’er is de motor van schoolontwikkeling.

“Als wij het leren van leerlingen willen verbeteren, moeten we het leren van leerkrachten versterken.”

In deze TIBtool gaan we in op de rol die IB’er en directeur hebben in deze schoolontwikkeling. Hoe werken zij samen

en hoe versterken ze elkaar? En hoe kunnen zij op een oplossingsgerichte manier samen sturing geven aan een

school waar samen leren en eigenaarschap centraal staan? Daarnaast bevat de TIBtool relevante informatie over

aansturen van professionals en over professionele ruimte.