Wij, de leraar (2016) is het broertje van Ik, de leraar (2013), een boek over onderwijs en opvoeding, met het leven als uitgangspunt en de ander als perspectief. Een manifest ter emancipatie van de leraar en de kinderen.
Wij, de leraar neemt opnieuw het leven als uitgangspunt en de ander als perspectief. In dit boek is de existentiële betekenis van de relatie – het bestaan van ik met de ander – de aanleiding om de huidige, belastende fenomenen in het onderwijs nog eens kritisch onder de loep te nemen. Bedoeld om taal te geven, onder meer aan zich emanciperende leraren, waardoor zij hun pedagogische opdracht scherper kunnen formuleren.