Het handboek ‘Positieve groepsvorming’ is een naslagwerk voor iedereen in het onderwijs die met het werken met groepen meer succes wil behalen. Dat je succes kunt hebben in het werken met groepen, blijkt uit de vele (psychologische) onderzoeken van de afgelopen jaren. Groepsprocessen worden beïnvloed door vele factoren. En bij die factoren gaat het verder dan de vraag welke kinderen je bij elkaar plaatst. Het is zeker niet zo dat je vanzelf een hele lieve groep krijgt, als je dertig hele lieve kinderen in een groep plaatst. Ander misverstand is dat je met kleinere groepen per definitie een makkelijke groep krijgt.
In dit handboek zijn theorie en praktijk gekoppeld om zo een aangenaam recept te presenteren voor de dagelijkse omgang met groepen op school. De vele oefeningen zijn uitgebreid getest en bieden een praktische bijdrage aan het ontstaan en behouden van positieve groepsvorming in de klas.