Innoveren in de gezondheidszorg / Druk 2

Voor

verpleegkundigen is innovatie vandaag de dag meer regel dan uitzondering.

Soms gaat het om innovatie van de zorgverlening zoals in de vorm van

richtlijnen, diagnostiek, interventies, verpleegkundige spreekuren, methoden

van belevingsgerichte zorg en evidence based practice. En soms gaat het om

innovatie van de organisatie van het verpleegkundige werk zoals

functiedifferentiatie, zelfsturende teams en methoden van coaching, reflectie

en actieleren.

Van verpleegkundigen met een masteropleiding wordt een leidende rol

verwacht bij de keuze, ontwikkeling, implementatie en borging van deze

innovaties. Zij doen dit doorgaans in rollen en functies als projectleider,

verpleegkundig manager, verpleegkundig specialist, nurse practitioner,

kwaliteitsfunctionaris, staf- of beleidsmedewerker, onderzoeker en adviseur.

Dit boek is in de eerste plaats bedoeld voor verpleegkundigen die zich op

deze functies voorbereiden en verder bekwamen door het volgen van een

masteropleiding.

‘Innoveren in de gezondheidszorg. Theorie, praktijk en onderzoek’ is

opgebouwd uit drie delen.

In het eerste deel worden de verschillende benaderingen ten aanzien van

innoveren behandeld.

In het tweede deel worden verschillende soorten van verpleegkundige en

multidisciplinaire innovaties geanalyseerd zoals evidence based practice,

integrale kwaliteitssystemen en verpleegmodellen.

In het derde deel wordt een overzicht gegeven van methoden van

innovatieonderzoek in de wetenschap en in de praktijk. Door het boek heen

worden veel voorbeelden gegeven van onderzoeken naar innovaties in de

verpleging en de gezondheidszorg.

Het boek is tevens geschikt voor verpleegkundigen met een masteropleiding

die zich verder willen verdiepen in de benaderingen en strategieën van

innovatie. Ook studenten van voortgezette opleidingen in de verpleging kunnen

veel van hun gading vinden in dit boek. Ten slotte kan het boek ook bruikbaar

zijn voor andere disciplines in de gezondheidszorg die zich in diverse rollen

met innovatie bezighouden.

Dr. R.H. van Linge is orthopedagoog en bedrijfskundige. Hij is als senior

docent innovatiemanagement verbonden aan de disciplinegroep

Verplegingswetenschap van het UMC te Utrecht. Ook is hij lector bij Sciencia,

een kenniscentrum voor implementatie van innovaties in de GGZ. Naast

onderwijs en onderzoek op het gebied van innovatie is hij ook als adviseur

betrokken bij diverse innovatieprocessen.