La gestión en el aula de español

Este sexto volumen de la colección Cuadernos de didáctica trata sobre las dinámicas de clase y la gestión del aula de español. Se trata de una obra de interés tanto para docentes con experiencia como para aquellas personas que se están formando para dedicarse a la didáctica del español u otras lenguas.

Tabla de contenidos

Prólogo (Vicenta González)

Nota de los editores (Francisco Herrera y Neus Sans)

Sección I: aulas (Begoña Montmany, Jaume Muntal, Geni Alonso y Marta González)

Tipos de aulas

Componentes del aula

Ambiente del aula

Posición de los estudiantes

Materiales del aula

La pizarra

Infografía

Sección II: situaciones y dinámicas (María Cabot Cardoso, Anna Méndez, Carmen Soriano Escolar, Mila Sánchez, Amanda Canals y Susana Ortiz Pérez)

Situaciones de aula

Aprendizaje individual

Aprendizaje colaborativo

Organizar tareas

Buscar la participación

Fomentar la creatividad

Infografía

Sección III: estudiantes (Sonia Eusebio y Anabel de Dios)

Autonomía del aprendizaje

Motivación e implicación

El papel de la L1

Clases individuales

Clases con niveles diferentes

Estilos de aprendizaje

Infografía

Sección IV: docentes (Juan de Dios López, José Luis Álvarez y Antonio Orta)

Posición del docente

Uso de la voz

Tiempo de intervención

Dar instrucciones

Feedback correctivo

El discurso del profesor

Infografía

Sección V: Recursos y entornos (Francisco Herrera, Alejandro Tinoco e Isabel Altamirano)

Interfaces en el aula: pantallas y pizarras digitales

Imágenes, fotografías, infografías

Audio

Vídeo

Redes sociales como entornos comunicativos

Aprendizaje móvil y aprendizaje semipresencial

Infografía

Bibliografía general