Wanneer zijn jonge kinderen ‘schoolrijp’ om te leren schrijven? En welke verschillende aspecten uit de motoriek zijn verbonden aan dat leerproces? Motoriek en schrijven geeft een antwoord op die vragen en laat zien dat leren schrijven veel meer is dan alleen maar lussen en krullen tekenen.

Leren schrijven is geen gemakkelijke taak voor jonge kinderen. Om te leren schrijven hebben kinderen ruimtelijk inzicht nodig, waarbij ze moeten begrijpen wat groot en wat klein is. Dat begrip begint ...

"In een wereld waar de kennis over sport en beweging snel evolueert,

biedt "Trainingsgids" een heldere en toegankelijke route door de

complexe materie van sportkunde. Dit boek is een onmisbare bron

voor studenten en beginnende trainers die een diepgaand en praktisch

begrip willen ontwikkelen van didactiek, anatomie, fysiologie,

trainingsleer en voeding.

Ontdek hoe je als coach niet alleen de fysieke, maar ook de mentale

kracht van sporters kunt versterken. Leer de kunst van het opstellen

van ...

Speel je vrij! plaatst essentiële tactische principes op de voorgrond die eigen zijn aan volgende spelcategorieën: de doelspelen, de terugslagspelen, tik- en afwerpspelen en de slagbalspelen. Het boek wil een creatieve voorzet geven aan leerkrachten om tijdens het spelonderwijs binnen de bewegingsdoelen bewuster te kiezen voor het leren van breed inzetbare tactische principes met het oog op transfer naar de sportspelen toe. Vele spelen die in het boek beschreven staan, passen dan ook perfec...

Speelkriebels voor kleuters bevat 200 inspirerende bewegingsspelen voor 2,5 tot 6-jarigen, waarvan 100 helemaal nieuw. Speelkriebels voor kleuters vertelt je hoe je een spel start en begeleidt, hoe je kleuters in kleine groepen zelfstandig laat spelen, hoe je jonge kinderen via bewegingsspel prikkelt tot ontwikkelen.

De spelen zijn daarom geordend volgens ontwikkelingskansen die in het theoretische deel verduidelijkt worden. Daarmee bieden de auteurs de achtergrond die je nodig hebt om het spe...

Leerlingen geven aan dat ze meer inzicht in een beweging of spelvorm verwerven als ze anderen mogen observeren en de kans krijgen om elkaar feedback te geven, te coachen, aan te sturen, of te evalueren. Wanneer leerlingen elkaar coachen of feedback geven, of wanneer ze de rol van scheidsrechter of choreograaf opnemen, leren ze ook leiding nemen, constructief communiceren, en ze leren zich steeds beter inleven in de andere. Door het inzetten van ondersteunende rollen kunnen de lessen Lichameli...

Bewegen is zó belangrijk voor kinderen. Niet alleen voor hun motorische ontwikkeling, lichamelijke activiteiten bevorderen ook hun gezondheid. Bovendien kan bewegen het leren ondersteunen! Redenen genoeg dus om als leerkracht alle kansen te grijpen die zich aandienen om de kinderen aan het bewegen te brengen. En die kansen zijn er in overvloed, zowel in de klas als daarbuiten.

Motoriek en didactiek helpt je om als leerkracht op een eenvoudige manier doelgericht beweging te stimuleren, en dat...