Resultaten (7)
morgen verzonden
Stichting lezen reeks Onwillige lezers
2016 || Paperback || Thijs M.J. Nielen e.a. || Eburon || met inkijkexemplaar
Lezen in de vrije tijd is goed voor de taalontwikkeling en bevordert onderwijssucces. Voor veel kinderen is de drempel om te lezen echter hoog; zij kunnen het wel, maar doen het niet. Door gebrek aan oefening stagneert de leesontwikkeling. Dit is een wijdverbreid leesprobleem - in de leesliteratuur aangeduid als 'ageletterdheid'.
In deze publicatie zoomen Thijs Nielen en Adriana Bus van de Universiteit Leiden in op de 'onwillige lezer'. Bij de groep gemiddelde en zwakke lezers loopt de leesmo...
morgen verzonden
Professional English in Use: Marketing with Answers
Marketing
2016 || Paperback || Cate Farrall e.a. || Cambridge University Press || met inkijkexemplaar
Professional English in Use Marketing offers comprehensive coverage of key marketing vocabulary, it includes 50 units covering everything from marketing basics and the full marketing mix, through to research, advertising, media and PR.
Academic Vocabulary in Use Edition with Answers
Vocabulary Reference and Practice: Self-study and Classroom Use
2016 || Paperback || Michael McCarthy e.a. || Cambridge University Press
Academic Vocabulary in Use Second Edition is the perfect study aid for anyone using English for their academic work. Ideal for students of any discipline, this second edition has been updated to reflect changes in education, technology and communications, includes a selection of new reading passages, and is now in full colour. 50 easy-to-use, two-page units give clear explanations of new vocabulary, along with a variety of practice exercises.
A comprehensive answer key, and phonemic transcrip...
morgen verzonden
Hoe kinderen woorden leren
2016 || Paperback || Agnes Tellings || Garant
Geschreven teksten kunnen begrijpen, is essentieel voor kinderen om goede resultaten te behalen op school. Talloze studies hebben aangetoond dat een goede woordenschat de belangrijkste voorspeller is voor het begrijpen van teksten. Dit boek bespreekt de nieuwste visies op hoe kinderen woorden leren en hoe zij hun woordenschat kunnen verbreden en verdiepen. Daarbij wordt een onderscheid gemaakt tussen woorden van verschillende moeilijkheidsgraad en worden ook verschillende vormen van toetsing ...
morgen verzonden
Meer dan lezen
over geletterdheid, geletterdheidsontwikkeling en leesonderwijs
2016 || Paperback || Jan Berenst e.a. || Koninklijke Van Gorcum || met inkijkexemplaar
Om mee te kunnen doen in de maatschappij is het noodzakelijk dat mensen met informatie kunnen omgaan. Dat is de kern van wat we 'geletterdheid' noemen. Maar informatie is tegenwoordig niet alleen in teksten aanwezig; die is ook vaak visueel van aard of in een combinatie van tekst en beeld te vinden, zeker als we die via internet bekijken. Bovendien is die informatie er in allerlei genres, van prentenboeken tot krantenartikelen en van digitale instructies tot - soms ook verfilmde - verhalen. L...
Professional English in Use: Finance
Finance
2016 || Paperback || Ian MacKenzie || Cambridge University Press || met inkijkexemplaar
Professional English in Use Finance is suitable for intermediate students and above. It includes 50 units covering all aspects of financial vocabulary from Accounting to Borrowing and Lending, Central Banking to Venture Capital and many more areas including financial idioms and metaphors. Primarily designed as a self-study reference and practice book, it can also be used for classroom work and one-to-one lessons.
This book is a must for both trainers and learners of ESP and Business English w...
morgen verzonden
Haal meer uit meertaligheid
omgaan met talige diversiteit in het basisonderwijs
2016 || Paperback || Lore Van Praag e.a. || Acco || met inkijkexemplaar
Leerkrachten in het Vlaamse basisonderwijs krijgen steeds meer te maken met een taaldivers leerlingenpubliek in hun klas. De groep leerlingen die thuis een andere taal spreekt dan het Nederlands neemt almaar toe. In de meeste scholen probeert men deze leerlingen het Nederlands als schooltaal aan te leren door hen onder te dompelen in een Nederlands taalbad. Ondanks het sterke geloof in de effectiviteit van deze aanpak vallen de gemiddelde opbrengsten tegen. Nochtans is het wel mogelijk om op ...