In 'The emancipated museum' the art historian and researcher Steven ten Thije engages in a personal inquiry into the importance of art museums in a society that is becoming ever more fragmented. In spite of the unprecedented success of museums in attracting masses of visitors, the future of the museum is uncertain. Museums may appear calm and self-assured to outsiders, but not even this noble showcase of art is immune to the cracks in society. The tensions between high and low, newcomer and n...

Kort na de Eerste Wereldoorlog treden enkele jonge, getalenteerde kunstcritici op de voorgrond die een heel eigen geluid laten horen. In niet mis te verstane bewoordingen schrijven ze over tentoonstellingen van oude en moderne kunst. Kasper Niehaus, A.M. Hammacher, W. Jos. de Gruyter en Jan Engelman gelden in Nederland dan ook niet voor niets als gezaghebbende critici. Of ze zich nu uitlaten over de cryptisch aandoende beeldtaal van Hieronymus Bosch, het abstracte werk van Piet Mondriaan of d...

Het civiele domein is de maatschappelijke ruimte waar individuen en gemeenschappen elkaar ontmoeten, met elkaar in gesprek gaan, en zich inzetten voor sociale en politieke kwesties. Het is een domein dat nog niet beheerst wordt door wetgeving of marktwerking.

De politieke, economische en ecologische problemen van het afgelopen decennium hebben dit domein weer zichtbaar gemaakt als een plek waar ruimte is voor kritische geluiden en politieke alternatieven.

Dit boek kijkt naar verschillende artis...

Dit boek geeft een beeld van wat er hardop werd gedacht tijdens enkele bijeenkomsten die Erik Hagoort initieerde. In essays bouwt hij voort op gedachten over nabijheid van onder anderen Ilse Bulhof, Emmanuel Levinas en Cornelis Verhoeven. 'Ik weet niet wat jij gaat zeggen' bevat ontwapenende gedachtegangen die aanzetten tot verder denken over facetten van ontmoeten: onbekommerdheid, gêne, verwondering en verantwoording.Naast een praktijk waarin Erik Hagoort condities van ontmoeten in de kuns...

Theoretical concepts are important in contemporary art practice. The ongoing and fascinating discussion of exactly what role theory should play, and the influence of theory on art practice, are at the heart of this collection. By presenting the seemingly simple question 'Why, what and how theory?' to a range of people who are involved in international art education in the realm of fine art and performing art, this book provides an inventory of current opinions in this area.