Dit Handboek RTTI met theoretische beschouwing biedt docenten en schoolleiders instrumenten om vanuit formatieve evaluatie het leerpotentieel van iedere leerling optimaal te benutten. Voor een effectief leerproces is het van belang in één metataal over leren te spreken en de te behalen cognitieve beheersingsniveaus (aan) te kunnen duiden. Met RTTI worden de verschillende cognitieve beheersingsniveaus overzichtelijk ingedeeld. Er wordt beschreven hoe je in de praktijk hiermee aantoon baar on...

In het basisonderwijs wordt veel getoetst met LVS-toetsen en methodetoetsen. Vaak gebeurt dit omdat de school zich wil verantwoorden naar de inspectie of om resultaten te kunnen tonen aan ouders. Maar eigenlijk zeggen die toetsen, die meestal alleen worden beoordeeld met een cijfer, heel weinig over het achterliggende leerproces van een leerling.

Deze TIBtool geeft IB’ers en leerkrachten grip en gereedschap om het leerproces formatief in te richten met behulp van RTTI (Reproductie, Training...

Slimmer Leren met RTTI -onderbouw VO, groep 8 BO-

Hoe krijg ik al die Engelse woordjes in mijn hoofd? Hoe kan ik de hoofdzaken uit een tekst halen? Hoe pak ik die moeilijke wiskundesom aan? Hoe haal ik meer punten voor inzichtvragen? Hoe komt informatie in mijn geheugen? Hoe kan ik sneller en effectiever leren? Hoeveel invloed heb ik op de vorming van mijn hersenen?

Op deze en andere vragen krijg je antwoord, zodat je met minder inspanning hogere cijfers kunt halen.

In dit boek zijn allerlei...