Leiderschap kun je leren. Toekomstige ontwikkelingen in organisaties worden in sterke mate beïnvloed door de effectiviteit van ons leiderschap. Margareth de Wit beschrijft in tien stappen hoe je je als leidinggevende kunt trainen om gewenste transities in je organisatie te bewerkstelligen.

Margareth de Wit, zelf opgeleid aan INSEAD en Wharton, heeft een lange en rijke ervaring in de toppen van internationale bedrijven in de VS, India, Engeland en Afrika. Zij geeft intensieve leiderschapssess...

De Dikke Blauwe (DDB) is een druk bezocht filantropieplatform – onderdeel van Amsterdam University Press. Dit onafhankelijke platform analyseert en becommentari-eert de Nederlandse filantropie in internationaal verband.

Het platform wordt gefrequenteerd door bestuurders en toezichthouders van corporate foun-dations en vermogensfondsen, grootgevers en investeerders, fondsenwervende non-profits, stichtingen en zakelijk dienstverleners (private bankers, notarissen et cetera).

Tweemaal per...

Scheepshistorie is een rijk geïllustreerd maritiem magazine in full-colour en verschijnt twee keer per jaar. Elke aflevering is opgemaakt op boekformaat, beslaat 128 pagina's en bevat gevarieerde en interessante onderwerpen over de Nederlandse maritieme geschiedenis door de eeuwen heen.

In the ‘Anatomy lessons’ that were painted for the Surgeons’ Guild in Amsterdam, the surgeons portrayed, their teachers, the corpse and the dissection are described and discussed.

When the Treaty of Lisbon went into effect in December 2009, the event seemed to mark the beginning of a longer phase of institutional consolidation for the EU. Since 2010, however, the EU has faced multiple crises, which have rocked its foundations and deeply challenged the narrative of 'the end of the history of integration'. The military crisis in eastern Ukraine and the refugee crisis call for a joint approach, but in practice reveal the difficulty of maintaining even the appearance of Eu...

This collection brings together key contributions on the ethics of end-of-life decisions, inspired by the publication of What Kind of Death: The Ethics of Determining One’s Own Death, a new standard work by professor Govert den Hartogh. The topics covered reflect the book's comprehensive approach, with its central themes explored by ethicists, legal experts, and medical professionals. The various contributions offer a thorough examination of the major steps in Den Hartogh’s 'dual track ap...

Een stad vol mislukte integratie, armoede en bedrog. Bredero laat zijn lezers meemaken hoe dat uitpakt. In 1617 schrijft hij een komisch toneelstuk met een serieuze ondertoon over de Brabantse praatjesmaker Jerolimo die zijn Antwerpse schuldeisers is ontvlucht en zich in Amsterdam veel mooier en rijker voordoet dan de hongerige schooier die hij in feite is. De verwikkelingen spelen zich af in hartje Amsterdam, een snel groeiende stad, waar arm en rijk hun plaats moeten vinden en waar bedrog s...

Our understanding of human evolution is proceeding at an unprecedented rate over the last years due to spectacular fossil finds, reconstructions based on genome comparison, ancient DNA sequencing and new insights into developmental genetics. This book takes an integrative approach in which the development of the human embryo, the evolutionary history of our body, the structure of human populations, their dispersal over the world and their cultures are examined by integrating paleoanthropology...

Perfectionsme: klinkt top! Maar dat is het niet: perfectionisme is lijden.

Perfectionistische studenten worstelen dagelijks omdat ze niet aan hun eigen

verwachtingen en die van de buitenwereld kunnen voldoen. Een perfectionist

voelt zich nooit goed genoeg over zijn eigen prestaties, en dat levert bakken

stress op. Veel studenten doen op een gegeven moment liever niks dan dat het

wéér niet lukt, en dat is doodzonde.

Voor perfectionistische studenten is er nu dit praktische boek, met uitleg over

hoe perfectionisme werkt, aanwijzingen voor wat je wel en juist niet moet do...

Today’s university lecturers are faced with the challenge of educating students to see beyond the limits of their own discipline and to come up with innovative solutions to societal challenges. Many lecturers would like to put more emphasis on teaching students how to integrate diverse forms of knowledge, work together in teams, critically reflect and become self-regulated learners. These lecturers are breaking down the silos of scientific disciplines as well as the barriers between academi...