Dit boek is het vervolg op ‘Didactisch Coachen: hoge verwachtingen concreet maken met behulp van feedback, vragen en aanwijzingen’.

Didactisch Coachen is de praktische vertaling van het wetenschappelijk onderzoek van Lia Voerman naar de manier waarop docenten zo feedback kunnen geven aan hun leerlingen, dat die leerlingen er echt iets aan hebben. De theorie over leerbevorderende feedback is gekoppeld aan de theorie over de hoge verwachtingen. Docenten die hoge verwachtingen hebben van hu...

Wat vind je belangrijker? Geld verdienen of werken aan een duurzame wereld waarin iedereen een kans verdient? Het antwoord op deze vraag is niet goed of fout, maar bepaalt wel welke kant het met onze wereld opgaat. Nu dicteert onze economie het antwoord. Maar wat nu als je de planeet een warm hart toedraagt?

“ Impact. Het bedrijfsleven begint het al te begrijpen. Alleen winst maken is niet meer genoeg. De impact van alles wat je doet – op milieu en inclusieve samenleving – is minstens z...

De harde realiteit van COVID-19

Ongeveer 20% van alle geregistreerde coronageïnfecteerden wordt in het ziekenhuis opgenomen, omdat zij géén efficiënte immuniteit hebben. Een aantal van hen wordt op de IC-afdeling behandeld met ventilators. Het aantal coronadoden hier en in België is relatief hoog. Het virus is dichterbij dan we denken. Het gaat ook niet meer weg. De besmetting was in maart bij slechts een paar personen begonnen.

Waarom niet deze voedingsstrategieën uit dit boek goed toe...