Auti-communicatie: het langverwachte vervolg op het boek Geef me de 5®.

De afgelopen jaren zijn de Geef me de 5® basisprincipes van de communicatie doorontwikkeld tot een compleet nieuwe communicatievorm. Een speciale taal, die een brug vormt tussen mensen mèt en zonder autisme.

Dit boek beschrijft deze taal en waarom het noodzakelijk is dat je de communicatie aanpast aan iemand met een Autisme Spectrum Stoornis (ASS), CASS genoemd in dit boek. Auti-communicatie gaat uit van de informatiev...

(Engelse vertaling van Geef me de 5)The Essential 5 is a method that offers an answer to the question: 'how does one interact with someone that has been diagnosed with ASD?' Both the cognition and the behaviour in people who have been diagnosed with ASD are influenced by their fragmented perception. Due to this fragmented perception, there is a lack of coherence causing the client to experience confusion and insecurity. This often leads to panic, anxiety and undesirable behaviour.Common and u...

Gedrag van iemand met autisme is lang niet altijd te begrijpen. In dit boek wordt heel toegankelijk uitgelegd wat de oorzaak van dit gedrag is. Direct daaraan gekoppeld is beschreven hoe je ermee kunt omgaan. De kleurrijke afbeeldingen verhelderen de reis van informatie door het brein en de acht storingen die bij autisme de informatieverwerking belemmeren. Met dit boek heb je niet alleen inzicht in de oorzaak, maar ook een totaalaanpak in handen.

De kracht van dit boek is de wisselwerking tus...

The behaviour of people affected by autism is not always easy to understand. This book explains the cause of this behaviour in plain English. At the same time, it serves as a reference guide on how to deal with it. The colourful illustrations clarify the journey that information takes through the brain and the eight breakdowns that impede information processing in people with autism. In addition to providing you with an insight into the cause of autism, this book also sets out an overall appr...

Het boek

"Geef me de 5"is geschreven naar ouders en opvoeders toe. Een kind met autisme op voeden en begeleiden, HOE doe je dat? Daar gaat dit boek over. Het is geschreven vanuit de behoefte aan duidelijkheid en voorspelbaarheid die het kind met autisme nodig heeft. Het kind vraagt als het ware van ons: "Geef me de 5". Of anders gezegd: WAT is mijn taak, HOE voer ik hem ui, WAAR vindt het plaats, WANNEER moet ik het doen en WIE is erbij betrokken?

Al lezende leert men deze wijze van handelen ...